自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。。
2023-04-21 00:06:28
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1、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
- 2、生命中，总有些人即使不在你身边也能让你微笑，这样真的很好。
- 3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
- 4、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
- 5、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
- 6、一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。柏杨
- 7、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
- 8、有些真正可贵的东西，很可能就是你看不惯的东西，带个性色彩的东西。李瑞环
- 9、一个人的性格决定他的际遇。如果你喜欢你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。罗兰
- 10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
11、1一个人的个性都有它自己的一套。理智也会被它牵着鼻子走。索尔
- 12、以德感人，为人师表。
- 13、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命。
- 14、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
- 15、我们什么都怀疑，就是不怀疑自己的无知与无明，麻烦就在这里。
- 16、枕头是离梦想最近的地方，孩子气是大人才有的东西，难过过了，快乐就快了。
- 17、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
- 18、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 19、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
- 20、人的性格是扎根在骨头里和血液里的。高尔基
21、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
- 22、把灭顶的苦难隐藏在生命的深处，把惨痛的苦难升华成阳光和微笑。苦难最终变成了一种记忆，一种力量。
- 23、人们活的痛苦，不是我们缺了什么，因为别人比我们多了什么。
- 24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 25、一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。歌德
- 26、有些真正可贵的东西，很可能就是你看不惯的东西，带个性色彩的东西。李瑞环
- 27、人如果不敬父亲是禽兽，人不敬母亲连禽兽都不如，因为禽兽只知道自己的母亲，不知道自己的父亲是谁。
- 28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
- 29、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
- 30、一个人的房子，一个人的家具，一个人的衣服，他所读的书，他所交的朋友――这一切都是他自身的表现。亨利詹姆斯
31、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
- 32、个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。黑格尔
- 33、人生在瞬息之间能交织着多少欢乐与希望，谁也说不清楚。
- 34、1为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。叔本华
- 35、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 36、人人之中有他人，但每个人都护存自己的个性。s阿马里
- 37、人如果不敬父亲是禽兽，人不敬母亲连禽兽都不如，因为禽兽只知道自己的母亲，不知道自己的父亲是谁。
- 38、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 39、人类因文明合作而成熟，因竞争创新而发展，因友爱智慧而伟大。
- 40、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
41、1为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。叔本华
- 42、必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。
- 43、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
- 44、个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。黑格尔
- 45、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
- 46、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
- 47、1一个人的个性都有它自己的一套。理智也会被它牵着鼻子走。索尔
- 48、属于我的，会一直记着，不属于我的，我只能学着若无其事。
- 49、事实上，思想就是力量。个性的力量敢是无比的，两者结合在一起，人就能创造历史。亨詹姆斯
- 50、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
51、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
- 52、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
- 53、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
- 54、必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。
- 55、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
