我告诉你，爱神是万物的第二个太阳，他照到哪里，哪里就会春意盎然。——查普曼
2023-03-03 03:44:17
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1、空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
- 2、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
- 3、与朋友交，只取其长，不计其短。李惺
- 4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
- 5、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 6、不要忘记朋友对你的好处，时时记得回报，这是感恩。林志颖
- 7、扬黄牛精神，做平凡工作。
- 8、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
- 9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
- 10、倘只看书，便变成书橱。
11、友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好。匈牙利
- 12、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
- 13、躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋。
- 14、心灵的沟通胜于知识传递。
- 15、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住**民族，毁誉之来，可不必计较。陶行知
- 16、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
- 17、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。鲁迅《为了忘却的纪念》
- 18、史家之绝唱，无韵之《离骚》。鲁迅评《史记》
- 19、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 20、唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
21、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
- 22、空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
- 23、友谊本身就是一根神圣的纽带，苦难使它变得更加神圣。约翰·德莱顿
- 24、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度”。
- 25、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
- 26、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。培根（英国）
- 27、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
- 28、在危险之中，常有被疑的朋友成为救星，最被信用的成为卖友的人。伊索
- 29、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
- 30、坚持启发式，避免注入式。
31、教师要融于师生的相互理解中。
- 32、交朋友必择胜已者。宋·何坦
- 33、讲到名望，荣誉，享乐，财富等，如果拿来和友谊的热情相比，这一切都不过是尘土而已。达尔文
- 34、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
- 35、当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
- 36、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
- 37、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
- 38、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
- 39、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
- 40、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……
41、激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。
- 42、在危险之中，常有被疑的朋友成为救星，最被信用的成为卖友的人。伊索
- 43、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 44、东西越新越好，友谊愈老愈好。土耳其
- 45、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
- 46、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
- 47、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
- 48、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。鲁迅《为了忘却的纪念》
- 49、真正的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。哥尔顿
- 50、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
51、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
- 52、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
- 53、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 54、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
- 55、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
