眼中有孩子,心中有目标。

  • 1、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 3、东风化雨,春泥护花,绘制灿烂春天。
  • 4、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 5、生活中,做个正直的人; 工作中,做个踏实人。

    爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 6、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 7、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
  • 8、人生应如星辰,远望像一盏灯,近看似一团火。
  • 9、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 10、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 11、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 12、我们要善于发现学生的亮点。
  • 13、教导加赞赏等于教导的平方。
  • 14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 15、我们要善于发现学生的亮点。

  • 16、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。 座右铭之十三:
  • 17、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
  • 18、关爱童心欣赏童趣。
  • 19、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 关爱童心欣赏童趣。
  • 20、关爱童心欣赏童趣。
  • 21、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 22、关爱童心欣赏童趣。
  • 23、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 24、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 25、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

  • 26、每一个孩子都是好孩子。
  • 27、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 28、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 29、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
  • 30、每一个孩子都是好孩子。
  • 31、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 32、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 33、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 34、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 35、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

  • 36、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 37、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 38、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 39、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 41、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 42、孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。
  • 43、在阳光下做人,在风雨中做事。
  • 44、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 45、关爱童心欣赏童趣。

  • 46、在阳光下做人,在风雨中做事。
  • 47、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 选择了远方,就要风雨兼程。
  • 48、选择了远方,就要风雨兼程。
  • 49、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
  • 50、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 51、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 52、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 53、在阳光下做人,在风雨中做事。
  • 54、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 55、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

  • 56、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
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