爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  • 1、教导加赞赏等于教导的平方。
  • 2、我们要善于发现学生的亮点。
  • 3、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
  • 4、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 5、选择了远方,就要风雨兼程。
  • 教导加赞赏等于教导的平方。

    6、教导加赞赏等于教导的平方。

  • 7、孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。
  • 8、关爱童心欣赏童趣。
  • 9、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 10、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 11、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 12、东风化雨,春泥护花,绘制灿烂春天。
  • 13、东风化雨,春泥护花,绘制灿烂春天。
  • 14、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 15、在阳光下做人,在风雨中做事。
  • 16、生活中,做个正直的人; 工作中,做个踏实人。

  • 17、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。 座右铭之十三:
  • 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 18、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 19、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 20、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
  • 21、关爱童心欣赏童趣。
  • 22、生活中,做个正直的人; 工作中,做个踏实人。
  • 23、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 24、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 25、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
  • 26、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  • 27、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 28、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 29、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
  • 30、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
  • 31、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 32、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 33、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
  • 34、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 36、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

  • 37、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 38、在阳光下做人,在风雨中做事。
  • 39、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 40、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 41、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 42、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 43、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
  • 44、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 45、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 46、选择了远方,就要风雨兼程。

  • 47、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 48、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 49、每一个孩子都是好孩子。
  • 50、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
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