那天体育课，老师要我们跑800米，烈日高照，每个人颇有怨言，只有她不说话，狠狠地抿着嘴唇，似乎很担心的样子。
2023-05-03 14:12:15
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- 1、周围的一切清晰地呈现在我的眼前。
- 2、通过谈心谈话及时沟通了思想、消除了隔阂、形成了共识，充分达到了团结批评团结的目的。
- 3、不要旁观，请加入行动者的行列
- 4、这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。
- 5、建设项目必须依法进行环境影响评价。
6、保护环境，从我做起
- 7、心动不如行动，去怨不如去干
- 8、千万不要让她变成单调的黄色。
- 9、欣赏荒野，回归自然
- 10、图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷。
- 11、保护水环境，节约水资源
- 12、创建绿色校园，从你我做起。
- 13、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏
- 14、现在，再也听不到泉水的叮咚，听到的只是刺耳的噪音。
- 15、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。
16、争做环保卫士，共建绿色校园。
- 17、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
- 18、你看，那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。
- 19、你的糊涂，我来弥补。
- 20、呼唤公民环保意识，建立绿色生活方式。
- 21、图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷。
- 22、青春的追逐，不过是暂时的游戏。
- 23、环境保护是一项基本国策
- 24、要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……。
- 25、是的，人的一生就是这样的。
26、创建环保模范城市建设环保绿色家园。
- 27、窗外，那一片片雪花在空中飞舞着，如一个个美丽的舞者，又像它们为大地披上了一层雪白雪白的地毯。
- 28、推毂出猛将，连旗登战场。
- 29、小说社会环境描写的作用交代故事的时代背景渲染故事的环境气氛烘托人物的突出特点暗示人物的前途命运推动情节的发展变化深化小说的主题思想小说中环境描写的类型及作用环境描写主要有以下作用：①渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫②交代人物身份，表现人物性格。
- 30、这时，校园是如此温馨，如此迷人。
- 31、保护地球等于保护自己。
- 32、河流，是生命的源泉。
- 33、地球是我们从后代手中借来的
- 34、Protectingtheenvironmentistheonlywayforustosurvive.爱绿护绿，保护环境。
- 35、用行动护卫家园，用热血浇灌地球
36、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
- 37、烟雨蒙蒙，炊烟缕缕。
- 38、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
- 39、你是否听见，地球妈妈在哭泣。
- 40、山中何所有?岑上多白云
- 41、环境保护从我身边做起
- 42、-------王若清放下自己的小我，自然变得伟大。
- 43、你的糊涂，我来弥补。
- 44、保护环境，保存希望
- 45、我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
46、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望。
- 47、把消费限制在生态圈可以承受的范围内
- 48、少一个脚印，多一份芳香。
- 49、你看，那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。
- 50、零食小摊前围满了同学，津津有味地吃着那些油炸食品，在零食制作过程中也会有大量的碳排出。
- 51、保护环境光荣，污染环境可耻
- 52、环境保护，人人有责。
- 53、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
- 54、促绿色消费，做绿色选民
- 55、追求绿色时尚、走向绿色文明
56、人人为环保，环保为人人
- 57、提高环境意识，保护美好家园
