Threeskills:October,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eight,ninth,tenth;She/He/IwillhaveapartyonOctober20th．
2023-05-04 05:47:55
7748
- 1、分析不同班级学生理解掌握新知识的能力如何、学习新的操作技能的能力如何。据此设计教学任务的深度、难度和广度。经验丰富、能力较强的老师还可以进一步分析本班学生中学习能力突出的尖子生和学习能力较弱的学习困难学生，并因材施教、采取变通灵活的教学策略。
2、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
- 3、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?
- 4、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 5、WarmUp(热身活动)
- 6、师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
- 7、规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。
- 8、warmup做准备
- 9、StepWarm up
- 10、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 11、►幼儿园大班教案免费送！
12、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
- 13、A+动词+(the)副词最高级+(表示范围的介词词组)
- 14、【幼儿园英语教案】T：Ok，hereyouare.Bye.
- 15、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿，一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传，加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
- 16、T：Oh…peter.
- 17、ittoyou，ok?
- 18、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
- 19、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
- 20、以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。
- 21、T:Goodmorning,everyone,
22、教学活动效果评析
- 23、GivesomeexamplestotheSs.
- 24、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
- 25、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
- 26、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 27、重点操练candy,cookie
- 28、初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Goodmorning.
- 29、Practice(练习)
- 30、英语活动——Sorry! That is Ok!
- 31、Ⅵ.Exercises
32、九年级Unit1单词人教版(26次)+初中英语单词记忆技巧及英语学习方法，作者:myshzu
- 33、规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。
- 34、让学生们思考一下他们自己的实际情况，并做出正确的回答。
- 35、Ssreadthepassagequicklyandfindtheanswerstothequestions.
- 36、【幼儿园英语教案】最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
- 37、幼儿扮演SantaClaus，表演歌曲。
- 38、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 39、Letsomepairsaskandanswerinfrontoftheclass.
- 40、song:happyhalloween
- 41、幼儿园英语教案183套
42、幼儿律动出活动室.
- 43、Presentation(呈现主题)
- 44、③Ilookforwardtohearingfromyouall.
- 45、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 46、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
- 47、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
- 48、英语歌曲律动：“HappySong”
- 49、跟着抖音学英语机场过关用语
- 50、Writeaboutyourtownandthebestplaces/thingsthere.
- 51、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
52、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
- 53、1)LiFeiisthebestchessplayer.
- 54、幼儿园英语教案183套
- 55、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 56、Checktheanswerswitheachother.
- 57、阅读表格中的描述；分析描述词的特点；是用形容词还是用动词进行描述；根据在导入总结的句式结构来对学生们进行描述。相似的地方，可以用both来共同表达出来；不同的地方，可以用比较的句式表达出来。
- 58、ittoyou，ok?
- 59、Haveawritingtest.Ssthinkoftheirbestfriend.Writedowntwowaysinwhichtheyaresimilar,andtwowaysinwhichtheyaredifferent.Makesuretousecomparatives.
