Hedon'tgooutintheevening

  • 1、HELLOSUMMER
  • 2、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
  • 3、Teacher:Please,drinkwater.

  • 4、通过活动,引导幼儿学习新授单词:wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
  • 5、随着科技的发展,交通工具也越来越多样化,所以今天Daisy老师准备了一篇和交通工具有关的英语教案。引导幼儿们在游戏中学习使用和交通工具相关的英语。
  • song:happyhalloween
  • 6、song:happyhalloween
  • 7、游戏规则:老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字,然后其他小朋友肯定会笑,而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门,然后用很抱歉的声音说:“I’m sorry!”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
  • 8、1)LiFeiisthebestchessplayer.
  • 9、观看Pluto一家。
  • 10、学习新句型:Doyoulike…?;amYes,Ido./No,Idon’t.
  • 11、用相同的方法教授另外两个单词:frog和monkey。
  • 12、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。
  • 13、教师播放Let’schant,请小朋友们听录音,跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。

  • 14、出示一棵大树,在树上贴好自制的鸟。
  • 15、T:Goodmorning,everyone,
  • 16、回复“笔试资料”下最新笔试复习资料
  • 17、③That’suptoyoutodecide.
  • 18、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
  • 19、初步学习单词banana和orange,复习apple、pear的发音,复习歌曲Goodmorning.
  • 幼儿律动出活动室.
  • 20、幼儿律动出活动室.
  • 21、散文《论坚韧》作者:张秋红
  • 22、T:Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
  • 23、观看Pluto一家。

  • 24、askstudentstoimitatethedialugeinarealsituation.
  • 25、带上外教去谈判,双赢为前提。看你是以卖教材为主,还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供,他们就有利益。就ok了。
  • 26、T:Dearstudents,whatisthetitleofourreadingpassage?
  • 27、(1)retellthestory
  • 28、Letsomepairsaskandanswerinfrontoftheclass.
  • 29、写一个报告,陈述一下你的爸爸、妈妈及祖父母亲分别喜欢看什么类型节目,并简要说明原因。
  • 30、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
  • 31、T:Ifyouwanttoeatthebanana,you’llsayitinEnglishoncemore.I’llgive
  • 32、大班户外体育教案《听声音找朋友》
  • 33、~Teacher:Whatcolorisit?。

    Studentscangrasptheintensivelisteningskillsinfindingdetailedinformation.
  • 34、Studentscangrasptheintensivelisteningskillsinfindingdetailedinformation.
  • 35、doasurvey
  • 36、singasong“clapyourhands”
  • 37、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”,通过游戏帮助幼儿复习巩固。
  • 38、教幼儿听懂简单的英语对话。
  • 39、Accordingtotheteachingaims,thekeypointofthislessonisgettingstudentstomastertheformatofanewspaperoutline.Andthedifficultpointisfindingsomeimportantinformationaboutonespecialeventbythemselves.
  • 40、Teachingmethods:
  • 41、WorkonSelfCheck1
  • 42、3)能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
  • 43、Justification:Improvestudents’readingstrategiestofindoutthedetailedinformationandunderstandtheuseofexamples.

  • 44、Abilityaim:Studentscandeveloptheabilityofgraspingdetailinformation.
  • 45、T:What’sthis?
  • 46、培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。
  • 47、T:What’sthis?
  • 英语主要有词汇课、语音课、语法课、阅读课、写作课几种课型,下面以高一英语上册Unit3词汇课为例为大家展示一篇教案。
  • 48、英语主要有词汇课、语音课、语法课、阅读课、写作课几种课型,下面以高一英语上册Unit3词汇课为例为大家展示一篇教案。
  • 49、StepGame.
  • 50、幼儿园英语教案183套
  • 51、英语是一种西日耳曼语,在中世纪早期的英国最早被使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关,其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响,尤其是北欧语(北日耳曼语),并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
  • 52、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
  • 53、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

  • 54、Ⅵ.SelfCheck
  • 55、师:Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
  • 56、让学生们思考一下他们自己的实际情况,并做出正确的回答。
  • 57、Students’newswritingabilitycanbeimprovedbytheendoftheclass.
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