教师准备一个计时表,mainscence部分的挂图和BLet’sread部分的教学挂图

  • 1、培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。
  • 2、规定好鸟、青蛙、猴子的动作,老师说一个动物单词,小朋友需要迅速做出该动物的动作,同时重复英语发音,看谁做得又快又准。
  • 3、八上Unit9重点单词、短语、句型(人教版)奇速英语
  • 4、师:Whatsthis?
  • 5、大班户外体育教案《听声音找朋友》
  • 师:Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
  • 6、师:Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
  • 7、了解一些选秀节目的实质及目的,正确对待生活中的一些歌星及影星,不要盲目地追风,做追星族。

  • 8、Sstrytothinkitandthinkaboutthereasons.
  • 9、Askthequestionsaboutthead.
  • 10、T:Oh…peter.
  • 11、通过猜的方式出示各色小房子,并送小动物回家;
  • 12、把四个单词与四种天气分别对号入座,并且严格区分。
  • 13、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作,走到自己座位前坐下。
  • 14、中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“Icansee……”进行表达,听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。
  • 15、小结(Summary),复习所学的知识,并及时给以幼儿表扬与鼓励。
  • 16、学习新句型:Doyoulike…?;amYes,Ido./No,Idon’t.
  • 17、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。

  • 18、师:Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)
  • 19、1)掌握本课时出现的生词及表达方式。
  • Ⅱ.Grammarfocus
  • 20、Ⅱ.Grammarfocus
  • 21、律动:《Bybus》
  • 22、WorkonSelfCheck1
  • 23、幼儿扮演SantaClaus,表演歌曲。
  • 24、jello,yogurt,
  • 25、Inallthesubjects,whichisthemostdifficultsubject?
  • 26、大班美术绘画教案《美丽的天鹅》
  • 27、Presentation(呈现主题)

  • 28、Areyouhappytoday?
  • 29、Writeaboutyourtownandthebestplaces/thingsthere.
  • 30、WorkonSelfcheck1:
  • 31、大中小班幼师常用表格
  • 32、T:Oh…peter.
  • 33、初步学习单词banana和orange,复习apple、pear的发音,复习歌曲Goodmorning.
  • 小结(Summary),复习所学的知识,并及时给以幼儿表扬与鼓励。
  • 34、小结(Summary),复习所学的知识,并及时给以幼儿表扬与鼓励。
  • 35、八上Unit8重点单词、短语、句型(人教版)奇速英语
  • 36、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用,还可以在英语兴趣班中供老师们参考,通过游戏,孩子们会更加喜欢英语的
  • 37、整个流程开始到结束用了大概25分钟,幼儿的参与性很高,英语游戏很感兴趣。但是,个别幼儿发音不够清晰,性格较内向,不宜当着大家的面前纠正,在活动后,还需要个别辅导。

  • 38、T:Nowlet’sworkonFirst,let’sreadthequestionsandmakesureweknowthemeaningsofallthequestions.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions.
  • 39、乐意参加英语活动,对英语活动感兴趣。
  • 40、HELLOSUMMER
  • 41、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
  • 42、T:Readthepassageagain.Thistimeyoushouldunderlineallthesuperlativesinthepassage,thenwritesentencesusingatleastfourofthem.
  • 43、【幼儿园英语教案】最后chant部分用三个动物的动作,叫声以及相应的单词编一首chant,让小朋友跟着做,边做边退场,结束课程。
  • 44、TheDJschoosesongsthemostcarefully.
  • 45、请小朋友一起分享糖果和饼干。
  • 46、T:Ifyouwanttoeatthebanana,you’llsayitinEnglishoncemore.I’llgive
  • 47、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。

    TellSstoreadtheinformationthencorrectthemistakes.
  • 48、TellSstoreadtheinformationthencorrectthemistakes.
  • 49、Ⅵ.SelfCheck
  • 50、英语活动——Sorry! That is Ok!
  • 51、Children:blue!(请幼儿跟读,以此类推。)
  • 52、StepGame.
  • 53、Teacher:Please,drinkwater.
  • 54、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
  • 55、培养幼儿学习英语的兴趣,
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