离开了之后才知道，心里不仅住着甜还住着疼。
2023-03-09 21:14:50
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- 1、青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。尼扎米
2、一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德
- 3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 4、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。何塞黎萨尔
- 5、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 6、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。赫胥黎
- 7、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 8、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生
- 9、痛苦有个限度，恐惧则绵绵无际。浦利尼斯二世
- 10、青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
- 11、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。鲁迅
12、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 13、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。拿破仑
- 14、在懦夫和犹豫不决者眼里，任何事情看上去都是不会成功的。司各特
- 15、作为一个未来的总裁，就应具有激发和识别创新思想的才能。斯威尼
- 16、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 17、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。巴尔扎克
- 18、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 19、信念只有在积极的行动之中，才干才能得到加强和磨励。苏霍姆林斯基
- 20、得其所利，必虑其所害；乐其所成，必顾其所败。刘向
- 21、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
22、一旦有了意志，脚步也会轻松起来。欧洲
- 23、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 24、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
- 25、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。托尔斯泰
- 26、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 27、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 28、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马
- 29、一旦有了意志，脚步也会轻松起来。欧洲
- 30、水激石则鸣，人激志则宏。秋瑾
- 31、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
32、不会从失败中找寻教训的人，他们距离成功之路是遥远的。拿破仑一世
- 33、梦想家的缺点是害怕命运。斯·菲利普斯
- 34、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。巴尔扎克
- 35、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。佚名
- 36、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。佚名
- 37、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 38、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。鲁迅
- 39、认认真真工作，快快乐乐生活。刘芳菲
- 40、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 41、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸
42、燕雀安知鸿鹄之志。司马迁
- 43、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！佚名
- 44、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 45、青春是块原料，迟早要制作成形。莎士比亚
- 46、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
- 47、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。爱因斯坦
- 48、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。拿破仑
- 49、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。──歌德
- 50、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 51、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。阿卜·法拉兹
