我偏偏相信了虚假的爱情，仅仅因为你眉眼里的温柔笑意。
2023-03-06 11:04:02
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- 1、天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
- 2、及时当勉励，岁月不待人。生命不止，奋斗不息。
- 3、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。邓颖超
4、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。莎士比亚
- 5、没有爱情的人生是什么？是没有黎明的长夜。彭斯
- 6、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新
- 7、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 8、不经过暴雨的磨炼和暴风的摧残，怎能拨开云雾见阳光。
- 9、婚姻的爱，使人类延续不绝；朋友的爱，使人类达到更完美的境界；淫邪的爱，则使人类败坏堕落。爱默生
- 10、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。别林斯基
- 11、说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。爱默生
- 12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 13、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
14、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 15、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 16、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
- 17、爱得匆忙，散得也快。约·海伍德
- 18、上学不是唯一的出路，但上学时最好的出路。
- 19、只要男女真心相爱，即使终了不成眷属，也还是甜蜜的。丁尼生
- 20、爱情是一条规律，肉欲是一个陷阱，醉和嗜酒成瘾是不同的，醉是要某一个女人，嗜酒成瘾是要所有的女人。雨果
- 21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 22、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 23、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
24、一个人要对自己的言行、家庭、还有社会负责。
- 25、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 26、人只应当忘记自己而爱别人，这样才能安静、幸福和高尚。列夫·托尔斯泰
- 27、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新
- 28、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
- 29、以自信为圆点，以刻苦为半径，画出自己圆满的人生。
- 30、人只应当忘记自己而爱别人，这样才能安静、幸福和高尚。列夫·托尔斯泰
- 31、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。别林斯基
- 32、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 33、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
34、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。郭沫若
- 35、所有的爱都是甜蜜的，无论是给予还是回报。爱就像阳光一样无所不在，他那熟悉的嗓音永远不会消沉。雪莱
- 36、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 37、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生，才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。索洛维约夫
- 38、离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。阿巴巴耶娃
- 39、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 40、如果你不能扩大你的步幅，那么就增大你的步频。
- 41、爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。柏杨
- 42、一只鸡蛋可以画无数次，一场爱情能吗。达芬奇
- 43、爱得匆忙，散得也快。约·海伍德
44、一个人要对自己的言行、家庭、还有社会负责。
- 45、爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。培根
- 46、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 47、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。卢梭
- 48、珍惜今天，把握现在，因为明天和意外，不知哪个先来。
- 49、你是人生的作者，何必把剧本写的苦不堪言。
- 50、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 51、不经过暴雨的磨炼和暴风的摧残，怎能拨开云雾见阳光。
- 52、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。罗兰
- 53、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。别林斯基
54、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
- 55、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 56、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。莎士比亚
- 57、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 58、以沉默来表示爱时，其所表示的爱最多。加尼特
- 59、捡起身边的废纸，洁净的是我们的灵魂。擦去周围的污物，清白的是我们的人生。
