冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深徽的世界。——冰心《繁星春水》
2023-02-13 04:36:13
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- 1、⑴在这场戏中，主要外在冲突是否表现为哈姆雷特与奥菲利娅的冲突？为什么？
- 2、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
- 3、师：是的，他成了“杜放鸭”了。这到底是为什么呢？那天早上，杜家到底发生了什么事情呢？我知道咱们9班有四个同学看过《草房子》，哪位来告诉大家原因。
- 4、整天满身的劣质香水味还往男人身边凑，谁多看你一眼了吗。
- 5、死活离不开一个人，是因为他带给你的失望还不够多，等失望攒够了，心自然就凉了，羁绊自然也就断了。
- 6、你好,最近心情不好的话,建议你平时一定要保持一个良好的心态,可以喝一杯牛奶或者是睡前放一点,葱头
7、⑶在这种情况下，哈姆雷特坚持个人复仇。结合时代背景，这反映出他思想上有什么特点？
- 8、生：他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉……
- 9、师：接下来让我们进一步感悟“孤独之旅”。曹文轩在他的《感动》一文中这样写道——
- 10、这兄弟俩长得一样。
- 11、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
- 12、离开你怕寂寞面对你怕沉默。
- 13、曾以为难以割舍的人，走着走着就散了。
- 14、离开你怕寂寞面对你怕沉默。
- 15、师：第四句话，你们读出了一个什么样的杜小康？
- 16、师：为什么是这个字先说出来呢？说明鸭下蛋这件事对他来说太重要了。他们只有卖了鸭蛋才能回到家；只有卖了鸭蛋才能继续上学。所以，看到鸭蛋先喊“蛋”，可见他内心的惊喜。他想让谁知道这件事呢？
17、一个人在生活中只有随时保持好的心理弹性，不对人对事计较生气，才能自如地应对世事的变迁，适应复杂的社会环境，才能达到一种“心宽境自阔，少忧快乐多”的境界。早安！
- 18、妈 妈，我知道，在您的心里：你的眼，将成为我的眼；你的路，将成为我的路；你的一切，将成为我的一切。可是，我却要告诉您：“我将远走，去寻找自己的春天！”
- 19、比较阅读是使思维深化的重要方法，这样做既训练了学生思维的科学严谨，又交给同学品味语言的基本方法，提高文学作品鉴赏能力。基本完成教学目标
- 20、生风不见，风是黑的，衬托杜小康的恐惧。
- 21、师：“幻想”，这个词大家同意吗？
- 22、生如果杜小康能游泳的话，他可以在河里游泳戏水。
- 23、11《游褒禅山记》说课稿2则25
- 24、做一个温暖的女子，希望，你做一个温暖的女子，不是无所不能，却是身边的人永远可依的臂膀。
- 25、关关雎鸠，在河之洲。
- 26、人一生会遇到约万人，两个人相爱的概率是。
27、生：刚出发时杜小康比较胆怯，后来渐渐变得镇静起来。
- 28、师：这一段孤独的旅程成为了杜小康以后人生道路上宝贵的精神财富，每当遇到困难挫折，他都会想起。小说中写道——
- 29、生：杜小康突然成长起来的时候。
- 30、师：他是在什么时候说的这句话？
- 31、生我觉得他好像已经开始有点享受孤独了。
- 32、(2)地点：沙湖道中谪居黄州的背景：(学生先讲，教师总结)王安石变法时，苏轼因不满新法中某些政策及其执行中的流弊，写过一些批评和讽刺性的诗文，被有些人将他以“谤讪新政”之罪弹劾入狱，这就是有名的“乌台诗案”。结果20多人受到牵连，苏轼差点被杀，最后被贬为黄州团练副使。他在那里偏居荒野，躬耕自乐。1082年的春天，诗人到黄冈东南三十里的沙湖购买田地。
- 33、⑶在这种情况下，哈姆雷特坚持个人复仇。结合时代背景，这反映出他思想上有什么特点？
- 34、师：让我们继续跟住杜小康，来感受他的孤独。孤独压得杜小康喘不过气来，但是，他面对孤独表现出的不会总是害怕，也不仅仅只是接受，或者消解，后来，他好像不再惧怕孤独了——当暴风雨来临的那个中午，成年的父亲几乎晕倒在地上，而还是一个孩子的他独自一人，冲进了暴风雨中，去挽救他们的鸭子。从中我们可以看出，此刻，他对孤独的态度起了什么变化？
- 35、遇万般人，得一人足够。
- 36、理解三个典故，是理解浪漫主义手法、解决教学重点的一把钥匙。主要运用启发加比较法，着重培养同学的求异思维，以往谈到三个典故都是说它表明冤情之大，使誓愿合理，但我要引导同学通过三个典故之间的横向纵向的比较，看到冤情古已有之，部分时代，地位，性别，同样蒙冤，理解深层社会内涵；典故中的人物都没有积极的反抗，也是对窦娥抗争精神的衬托，对作品主题的深化。增强学生自主发现、分析探究问题的能力。同时为下面理解浪漫主义手法奠基。
37、布置作业将本词与其他“赤壁诗”作比较
- 38、雨过天晴时(47——50)
- 39、师：大家看，环境的描写既能交代故事发生的背景，又能引出下文的情节，还能够衬托出人物形象。还有一处，好像很短小，被大家遗漏了，请大家关注一下第47段，读起来，预备起——
- 40、感受其思想、艺术魅力，发展审美力。
- 41、这是我爱他的证据，字字句句我都写下来了，本来我想把它当做我们爱情的纪念，可没想到写到后来，全都是孤单。
- 42、师：这又是为什么呢？难道之前的害怕是假害怕吗？
- 43、师：看，这“害怕”和原来产生过的害怕一样吗？
- 44、生他的父亲运着一大船的货物出去，结果，船撞了，货物都掉入了水中，于是，他们家一落千丈了。
- 45、师：我们看这句话句式上有什么特点？
- 46、教学重点：鉴赏窦娥的三桩誓愿。
47、生：他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉……
- 48、师：第四句话，你们读出了一个什么样的杜小康？
- 49、B——belief（信任）不信任对方，经常以怀疑的口吻盘问对方，这种互相猜度的爱情就只有分手下场。
- 50、如果觉得刁难是一种雕刻，迟早都会赢的。
- 51、“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”七句，写“江南游子(词人自称)”，有何特色？刻画一个怎样的人物形象？为何自称江南游子？
- 52、生如果杜小康能游泳的话，他可以在河里游泳戏水。
- 53、(2)地点：沙湖道中谪居黄州的背景：(学生先讲，教师总结)王安石变法时，苏轼因不满新法中某些政策及其执行中的流弊，写过一些批评和讽刺性的诗文，被有些人将他以“谤讪新政”之罪弹劾入狱，这就是有名的“乌台诗案”。结果20多人受到牵连，苏轼差点被杀，最后被贬为黄州团练副使。他在那里偏居荒野，躬耕自乐。1082年的春天，诗人到黄冈东南三十里的沙湖购买田地。
- 54、而今天，我不得不说......
- 55、师：让我们继续跟住杜小康，来感受他的孤独。孤独压得杜小康喘不过气来，但是，他面对孤独表现出的不会总是害怕，也不仅仅只是接受，或者消解，后来，他好像不再惧怕孤独了——当暴风雨来临的那个中午，成年的父亲几乎晕倒在地上，而还是一个孩子的他独自一人，冲进了暴风雨中，去挽救他们的鸭子。从中我们可以看出，此刻，他对孤独的态度起了什么变化？
- 56、喜欢一个人，就是在一起很开心。
57、(2)悬殊强大(强大到一个封建集团)弱小(弱小到一个人)
