富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。程颢

  • 1、尽可能少犯错误,这是人的准则;不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心吸力。雨果
  • 2、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。林肯
  • 3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 4、女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。雨果
  • 5、军人的妻子,是孩子的妈妈,又是孩子的爸爸;军人的妻子,是女人又是男人。刘玉森
  • 在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
  • 6、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
  • 7、母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间法国
  • 8、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 9、正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确结果的高座。钱学森
  • 10、母亲是伟大的!鲁迅

  • 11、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
  • 12、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
  • 13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 14、错误经不起失败,但是真理却不怕失败。泰戈尔
  • 15、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。乔治·华盛顿
  • 16、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎
  • 17、人不犯错误,啥也不会做。英国
  • 18、尽可能少犯错误,这是人的准则;不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心吸力。雨果
  • 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 19、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 20、教育即生活,生活即教育。

  • 21、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 22、失败之前无所谓高手,在失败的面前,谁都是凡人。普希金
  • 23、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 24、一个人的失败,是他自己的直接结果。詹姆斯·艾伦
  • 25、做媒和做母亲是女人的两个基本欲望。钱中书
  • 26、没有错误的推论我们就无法推论。利希滕伯格
  • 27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 28、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 29、每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。西塞罗
  • 30、错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。歌德

  • 31、错误并非总是意味着无知,知识并非总是召之即来。塞·约翰逊
  • 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方英国
  • 32、妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方英国
  • 33、母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间法国
  • 34、母亲对于孩子是第一所学校穆尼尔·纳索夫
  • 35、呵,母亲!我的甜柔深谧的怀念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌声的枯井。舒婷
  • 36、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 37、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 38、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。黑格尔
  • 39、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
  • 40、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  • 41、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 42、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 43、因为害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。MRMY
  • 44、两个错加不出一个对来。欧洲
  • 许多赛跑的人失败,都是失败在最后几步。苏格拉底
  • 45、许多赛跑的人失败,都是失败在最后几步。苏格拉底
  • 46、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 47、世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃‘红的’。季羡林
  • 48、母亲是伟大的!鲁迅
  • 49、做媒和做母亲是女人的两个基本欲望。钱中书
  • 50、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。颜元

  • 51、如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史。
  • 52、错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。歌德
  • 53、失败的教训,成功获经验。谚语
相关内容