青春之所以幸福，就因为它有前途。果戈里
2023-02-10 11:05:21
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- 1、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 2、尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。尼高美德斯·古斯曼
- 3、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 4、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。牛顿
- 5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 6、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
7、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 8、当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长。格拉西安
- 9、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁
- 10、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
- 11、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
- 12、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。泰戈尔
- 13、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。达·芬奇
- 14、师以质疑，友以析疑。李惺
- 15、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 16、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。塞万提斯
17、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
- 18、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 19、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
- 20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 21、全人类对英雄的崇昨天有，今天有，将来也一定有。托·卡莱尔
- 22、不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾当。村上春树
- 23、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 25、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。佚名
- 26、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
27、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。迈克尔·法拉第
- 28、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
- 29、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 30、神赋予我们恶的同时，也给我们征服恶的武器。托·卡莱尔
- 31、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。泰戈尔
- 32、有了金，要把灵魂送上天堂，也是可以做到了。哥伦布
- 33、单学知识仍然是蠢人。歌德
- 34、人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。但丁
- 35、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
- 36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
37、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 38、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 39、痛苦的时候装出幸福相，这不是那么难做到的事。村上春树
- 40、单学知识仍然是蠢人。歌德
- 41、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 42、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
- 43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 44、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 45、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
- 46、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
47、感情投资是所有投资中花费最少、回报最高的投资。藤田田
- 48、希望见诸行动是博爱，美好见诸行动是善良。乌纳穆诺
- 49、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫·托尔斯泰
- 50、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 51、学而时习之，不亦悦乎？孔子
- 52、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫
- 53、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 54、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 55、生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲
- 56、为了发现许多事物，你必须仅仅寻找一个事物。切萨雷·帕韦泽
57、不死就有生命，也就是说，有生命就有希望。塞万提斯
