能看穿你三方面的人值得信任：你笑容背后的悲伤，你怒火里掩藏的爱意，你沉默之下的原因。
2023-04-10 08:16:00
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- 1、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。例如：当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。
- 2、又说~人不可貌相，海不可斗量。
- 3、部分学生课堂检测成果展示
4、3月份是初一课堂开放月
- 5、生命没有草稿，年华不容浪费，朝着一个目标不停的向前，让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情。
- 6、四位美丽、帅气的英文主持人
- 7、每天早晨上班，这件事对我来说有着很重要的意义：它将我从床上喊起来，推我出门。
- 8、你在此事上的立场到底如何？你告诉我你支持这个行动计划，但是我从你的语气和肢体语言中又能感觉出来你并不支持。
- 9、拥有一个良好的心态，拥有一个美好的心情，这样工作起来不仅能给你带来快乐，也会给你一种成就感。
- 10、而2017年12月份已结题的由魏文琴、陈祖梅主持的安徽省级课题《小学语文教学生活化的实践研究》和薛宝琴主持的安庆市级课题《学生人格品质培养的有效途径研究》，我们也正在进行课题的后续研究和推广工作，目前已取得较大成效。
- 11、新的一届区级、校级学科带头人，骨干教师已经评选出来了。我组的教学骨干教师有：赵小梅，薛桂兰，钟卫，肖颖，陈嘉宁。德育骨干教师有：彭硕，刘红英，高军。为了更好地发挥骨干教师的带动作用，我们成立了英语组骨干教师工作坊，定期召开履职会，共同商议各项事宜，更好地建设好外语组。本学期在3月底召开了骨干教师工作坊研讨会，主题是“联合备课，智慧共享”，会上8位骨干教师做了主题发言，共同探讨“一节好课(A课)的标准是什么”。
- 12、少说多做，会得到别人的器重。
- 13、在理解、掌握的基础上达到熟练是课文教学的第三个层次的基本要求。以至于形成英语语感，这是极为重要的。
14、阳光下做人，风雨中做事。
- 15、在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。
- 16、环境法则，调整好个部门负责人的心态。
- 17、我尽量地去了解现代学生的心理特征。尽量去了解每一个学生，摸准他们的心理脾气，在教学中尊重他们，关心体贴他们，及时鼓励他们。对那些双差生，我满怀热情地关心爱护他们，决不嫌弃、歧视，而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓励他们，尽量地捕捉他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。
- 18、活动由四平市教育学院英语学科教研员于航航主持。承办单位第五中学充分展示了英语学科教学的风采，映入与会者的一张张思维导图，赞叹声也不绝入耳，四平市英语学科专家组成员双辽市第五中主管英语学科教学的李艳红副主任的经验介绍，也让在场的人对第五中学这所平民子弟学校心生敬意，尤其是第五中学思维导图的应用的带领者郭莹老师的展示课，更让大家惊叹不已，她的课灵动鲜活、寓教于乐，亲切流利的全英教学更是她实力与潜力的美丽彰显，她举手投足间无不表现出，她的教育情怀和对学生的爱。郭莹老师的课后说课，谦虚谨慎，反思总结，深刻有力。第
- 19、让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧。
- 20、为使集体备课真正起到有效地创新课堂教学方法的效果，“四平市初中英语学科集体备课展示——思维导图与初中英语教学”活动于2018年10月18日在双辽市第五中学图书馆如期举行。这次分享整个集体备课过程的是双辽市第五中学英语教研组，他们为来自我市各县(市)、区的教研员和各中学教研组长带来了一场教研盛宴。本次活动得到了四平市教育学院、双辽市教育局、双辽市进修学校的高度重视，莅临此次活动的领导有双辽市教育局副局长刘元春、双辽市进修学校校长张国福、副校长刘孝玉、双辽市教育局基教科科长李海江、四平市教育学院教研办主任王凤
- 21、时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
- 22、自参加工作以来，我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
- 23、我自己也是教英语的个人经验。(我是教农村中学的)上课时候抓重点。英文教学，培养语感。实在不行，尽量用英文
24、“双减”背景下的作业，教师必须理清其中的“减”和“加”的关系，“减”是指作业数量，“加”是指作业质量，有效的作业设计不仅关注学生对基础知识的掌握程度，还要关注学生能否运用英语知识解决实际问题，关注学生实践能力和创新能力的培养，关注学生情感、态度、价值观的培养，训练不仅仅是“训练”，训练是教学，训练也是课程，紧紧围绕教学目标，精心设计，充分发挥作业的育人价值，以素养发展为目标，“小小”作业发挥“大大”作用。作业是熟悉的“陌生人”，广大教师设计有灵动性的作业，激发学生做作业的兴趣，发展学生的英语思维，提升学生
- 25、英语教师的教学能力的体现是多方面的，但是从本次展评活动中看到了我市部分初中英语教师的口语表达能力还有待提提升，在演讲中，出现了个别单词读的不标准或错误的现象;教师的书面表达能力及翻译能力还有待提升。在文稿中，出现了不准确的表达或错误的表达。
- 26、所以，优雅并不是训练出来的，而是一种阅历。
- 27、LookatthisPicture,please!ThisisJaneMariaandMichael.Theyaregoodfriends.Theylookexcited.BecausetheywillhaveagoodtimethisSaturday……
- 28、针对不同类型的课文，灵活地采用不同的教学方法，这是教好课文的重要原则。下面就谈谈我在平时初中英语课文教学中的两种具体方法：
- 29、由于学生认知水平和学习能力的差异，同样的作业量对不同学生产生的负荷是不同的，为了使学生都处在“跳一跳，摘桃子”的状态，教师应该根据不同学生的基础分层布置作业，可以把作业分为必做题和选做题，做到因人而异，因材施教。有质量的作业应该遵循深化学习的机制，初中学生的英语作业，应该遵循初中学生英语学习的已学未会训练机制，其核心为:巩固已学，强化实践，达到能会。
- 30、环境法则，调整好个部门负责人的心态。
- 31、随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
- 32、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。
- 33、作为教师，必须要明白的一点就是，无论你的课堂多么高效，跟学生的交流多么和谐，作业布置多么有指向，并不意味着每个学生的学习效果都很好。所以，课后辅导对于学生也是至关重要的。我认为，给学生的课后辅导不能“头痛医头、脚痛医脚”，而是要学会诊断“抓本质”，重知识的梳理和方法的提炼，让学生学会举一反三。比如，有一次，一个学生问我关于宾语从句的题目，我在跟他交流中，明白了他对宾语从句的意义还不够理解，所以我先帮他把宾语从句的意义、语序、时态、引导词进行了一些梳理，结合例句讲解与练习，让他更好的明白，最后，我没教他这道
34、⊙把你的心里话捎给我吧，无论今天的和过去：把你的小船荡过来吧，无论在北极还是南极，总隔不断你捎给我的情谊。
- 35、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
- 36、将心比心，这个太重要了。
- 37、注重听、说、读、写全面发展
- 38、我们每个人的身边或多或少都有这样的人，望各位持敬而远之的态度，不需要将关系搞得太僵，但也没必要将其视为知己，以至于将整颗心掏出来给对方，因为这样换来的结果很有可能是热脸贴冷屁股的尴尬。
- 39、看是否有"廉心"，对自己严律进行讲述。
- 40、一是“表面文章”现象。
- 41、以上总结，若有不足之处，恳请学校领导给予批评指正。
- 42、9月份是初二课堂开放月
- 43、我们每个人的身边或多或少都有这样的人，望各位持敬而远之的态度，不需要将关系搞得太僵，但也没必要将其视为知己，以至于将整颗心掏出来给对方，因为这样换来的结果很有可能是热脸贴冷屁股的尴尬。
44、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
- 45、不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。
- 46、坚持围绕双方经济建设，在改革开放和社会主义现代化建设中，不断加强自身建设，加强和改善党的领导协调各方力量。
- 47、积极为组里老师申请做区级研究课的机会。本学年争取了两节区级研究课。分别是：初一备课组的田歌老师和初三备课组的李晶老师。初初三备课组的老师们通过集体备课，说课，磨课的形式协助两位老师做好了研究课。其他年级的老师也都尽力帮着磨课，听试讲。两节区级研究课都获得了区教研员老师和听课教师的好评。
- 48、创造高效课堂，强化课堂检测
- 49、所以，优雅并不是训练出来的，而是一种阅历。
- 50、根据现行大纲的要求，采取科学的教学方式，要求学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地锻炼学生读的能力，听的能力以及写的能力，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的学生都得到良好的发展。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
- 51、写作没几天，就气恼投稿怎么没人要。
- 52、正如工作与生活没有冲突一样，所有反映在工作中的问题，都是相关于这个人的成长问题。
- 53、赫拉克勒斯一点也没有停歇的完成了欧律斯交给他的12件任务。
54、——陆游《示儿》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
- 55、随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
- 56、在工作的路上，也许我们的工作很平凡，只要你认真做好，平凡的工作也就不平凡。
