生活也同寓言一样,不是以它的长短来衡量,而是以它的内容来衡量。小塞涅卡

  • 1、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 2、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。──爱因斯坦
  • 3、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 4、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。罗曼·罗兰
  • 5、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 6、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 7、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇
  • 8、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚

  • 9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 10、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
  • 11、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 12、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 13、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 14、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 16、勇于求知的人决不至于空闲无事。孟德斯鸠
  • 17、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 18、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

    作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 19、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 20、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 21、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 22、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 23、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 24、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 25、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。歌德
  • 26、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 27、教育的秘诀是尊重学生。
  • 28、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬

  • 29、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 30、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 31、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。歌德
  • 32、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。歌德
  • 33、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 34、思维由惊奇和问题开始。
  • 35、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 36、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 37、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 38、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。西班牙

  • 39、教师要融于师生的相互理解中。
  • 40、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 41、重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。──托尔斯泰
  • 42、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 43、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 44、按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
  • 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 45、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 46、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 47、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 48、生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。罗曼·罗兰

  • 49、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 50、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 51、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
  • 52、一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。──别林斯基
  • 53、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 54、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
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