对于强者,要关注他们的灵魂,对于弱者,他关注他们的生存。

  • 1、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
  • 2、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
  • 3、言而有信为人,脚踏实地做事。
  • 4、人生诸多未知的事情,需要开动脑筋,大胆假设,小心求证。
  • 5、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

    生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 6、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 7、细节见精神,习惯成命运。
  • 8、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
  • 9、1昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
  • 10、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
  • 11、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
  • 12、一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦。
  • 13、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
  • 14、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。
  • 15、挥动**,挑战自我,突破极限,超越自我。

  • 16、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵,你给学生一缕阳光,学生还你一轮太阳。
  • 17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
  • 18、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
  • 19、为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。
  • 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
  • 20、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
  • 21、团结,拼搏奋斗。
  • 22、全民健身,感受快乐。
  • 23、严是爱,松是害。
  • 24、执着杏坛,乐于奉献。
  • 25、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

  • 26、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
  • 27、成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
  • 28、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 29、1时间是一笔贷款,即使在守信用的借贷者也还不起。
  • 30、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
  • 31、智商影响学习的效率,态度决定学习的结果。
  • 32、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
  • 33、技压群雄谁知晓,赛场风云见真晓。
  • 为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。
  • 34、为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。
  • 35、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用**点燃**,用关爱呼唤心灵。

  • 36、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 37、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 38、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
  • 39、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。
  • 40、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。
  • 41、努力拼搏,锐意进取,携手奋进,共创佳绩。
  • 42、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
  • 43、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 44、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  • 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

  • 46、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 47、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
  • 用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 48、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 49、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。
  • 50、团结拼搏,拼搏前进。
  • 51、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 52、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 53、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。
  • 54、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
  • 55、挥动**,挑战自我,突破极限,超越自我。

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