养活自己照顾自己

  • 1、有经验的老师都知道,作业“做完了”的学生与作业“做好了”的学生,其学习效果是有天壤之别的。对于优秀的学生来说,平时作业就如考试时的试卷一样,要认真专注的对待。而对于学习自觉性不高的同学来说,完成作业任务就万事大吉了。因此,培养孩子认真做作业的习惯显得尤为重要。
  • 2、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。叶圣陶
  • 3、第帮助学生养成勤思好问的学习习惯。勤思好问学习习惯的养成是学生深刻理解和掌握基础的需要,同时也是培养和训练学生思维能力的重要途径。这一习惯的培养应孕育在整个教学的过程中,与学习思维方法,思想能力的培养有机的结合在一起,应注意从以下三个方面入手。
  • 4、如果你都不喜欢自己的话,怎么可能指望别人喜欢你?所以请每天对镜子的自己微笑。
  • 5、第要从小节开始,持之以恒。在课程改革的今天,学生养成良好的学习习惯,必须从细节开始,在教学中,有许多的“细节”,诸如坐的姿势,读书的姿势,回答问题的声音要响亮等等,教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯,《老子道德经》中有这样一句话:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。教师必须注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作,它不是一朝一夕就能形成的,而是必须有一个过程,要养成良好的学习习惯,需要不断强化,需要持之以恒地渗透。久而久之,学生的习惯就自然形成
  • 在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”,有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师、家长需高度重视学生良好学习习惯的培养。
  • 6、在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”,有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师、家长需高度重视学生良好学习习惯的培养。
  • 7、那么,作为刚刚踏入初中大门的学生,应该怎么做,才能养成良好的学习习惯,才能为学生的未来奠定基础呢?
  • 8、住宿制学校,学生的学习时间大部分在学校,学习环境、文化氛围直接影响到学生学习习惯的养成。因此,必须进一步加强班级和学校的文化建设,优化学生的学习环境,创造浓厚的学习氛围,让学生“润物细无声”,收到潜移默化的功效。在我们的学校,校园文化、班级文化、走廊文化等都各具特色,从卫生、学习、做人等方面为学生养成良好的习惯创造了条件校园里充满了浓厚的文化氛围,无时无处不在提醒学生注意自己的一言一行,注意养成良好的学习和生活习惯,做一个品学兼优的好学生。
  • 9、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。歌德
  • 10、好的学习习惯会提高学习效率,它还是成功的开始;好的学习习惯,能让我们在学习中游刃有余、事半功倍;好的学习习惯是学习过程中必不可少的过程。

  • 11、一方面老师或家长都要给孩子讲明学习的目的,要帮助孩子树立远大的目标,另一方面,老师或家长可经常给孩子讲一些勤奋刻苦学习的伟人的故事,让学生从中受到潜移默化的影响,培养自己克服困难、战胜自己的坚强的意志力,努力把精力集中在听课上,努力学习。
  • 12、习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。曼恩
  • 13、学习成绩优异的学生不是靠死记硬背,读死书、死读书读出来的,而是他们有自己摸索出来的一些好的学习方法和技巧,学习有一个良好的习惯可以事半功倍。
  • 14、怎样才能专心听讲?这就要求指学生们在课堂上,能聚精会神,不做与学习无关的动作;能认真关注老师的教学进度与教学思路,抓住老师教学的重点与难点;能倾听老师的点拨、指导与同学的发言。边认真听边积极思考,预习时存在的问题课堂上要着重听,一定要勤于做笔记。
  • 15、有些孩子爱看电视,放学回家后,书包一扔,就打开电视,看得入痴入迷。吃饭、做作业、玩耍都要开着电视,这样的习惯,眼睛近视了不说,学习效率也极为低下。
  • 16、想起自己当年,放学之后先做作业,再出去玩。自觉自律的我从不让父母操心。如今为人母,孩子也能跟我以前一样,自觉地学习。但我知道,很多孩子不愿学习,甚至是厌学,做家长的要盯着、催着、逼着,他们才去学习。我在这里分享几条自己的经验,希望有助于培养孩子养成课后学习的好习惯:
  • 17、作为数学老师,我常常跟学生说,数学想提高成绩必须每天把作业订正好,别小看订正作业这件事,如果你每天的作业只是做完了,而不知道哪里错了,不去订正,那就等于你没做作业一样,不会的还是不会。因此,我在教学中很重视学生的总结改错,让每个学生做到今日事今日清,特别是周末的总结改错,收到很好的效果。
  • 18、坚持好的习惯,将使人受益终身。
  • 习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达
  • 19、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达
  • 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

  • 21、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引火烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
  • 22、等知识脉络清晰明了后再下笔做家庭作业,这样就会提高学习的效率,要养成好习惯,也需要家长的密切配合与监督,经过长期反复的训练,才能养成习惯。
  • 23、想成就美丽的人生,那么第一就得先养成良好的习惯。
  • 24、作为数学老师,我常常跟学生说,数学想提高成绩必须每天把作业订正好,别小看订正作业这件事,如果你每天的作业只是做完了,而不知道哪里错了,不去订正,那就等于你没做作业一样,不会的还是不会。因此,我在教学中很重视学生的总结改错,让每个学生做到今日事今日清,特别是周末的总结改错,收到很好的效果。
  • 25、积千累万,不如养个好习惯。叶圣陶
  • 26、有经验的老师都知道,作业“做完了”的学生与作业“做好了”的学生,其学习效果是有天壤之别的。对于优秀的学生来说,平时作业就如考试时的试卷一样,要认真专注的对待。而对于学习自觉性不高的同学来说,完成作业任务就万事大吉了。因此,培养孩子认真做作业的习惯显得尤为重要。
  • 27、方法五:让孩子养成良好的学习习惯如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯,那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的事情来对待
  • 28、所谓生活,就是习惯的织物,当你有一个好的习惯的时候,那么你也可以织出一个人好的人生。
  • 29、在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”,有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师、家长需高度重视学生良好学习习惯的培养。
  • 30、做一件好事不难,难的是养成一种做好事的习惯,所以养成好的习惯还需要坚持。

  • 31、《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。
  • 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
  • 32、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
  • 33、习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平。而培养良好习惯,则可以奠基幸福人生。
  • 34、好的学习习惯会提高学习效率,它还是成功的开始;好的学习习惯,能让我们在学习中游刃有余、事半功倍;好的学习习惯是学习过程中必不可少的过程。
  • 35、习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。马克·吐温
  • 36、工作自今一直当班任,这是我成长的巨大财富,我遵循“乐观思考、富有爱心、愉悦实践”,注重学生全方位发展,注重学生身心健康的发展,班级会和谐,学校会和谐,家庭和社会自然会更加和谐,通过多年的教学实践,我深刻地体会到,良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件,她不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作和生活都会产生重大影响。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”如何培养学生养成良好的学习习惯呢?我
  • 37、生活有百分之十在于你如何塑造它,有百分之九十在于你如何对待它。柏林
  • 38、习惯是一种力,是一种能量。它看不见,摸不着,但它又确实存在,确实在起着作用。好习惯使你、使我、使他变的更加优秀!
  • 39、起先是我们造成习惯,后来是习惯造成我们。王尔德
  • 40、勇于向家长和老师请教问题的习惯

  • 41、坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德
  • 42、人不能决定命运,但可以决定习惯,而养成一个好的习惯却能决定命运。
  • 43、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
  • 44、学习成绩优异的学生不是靠死记硬背,读死书、死读书读出来的,而是他们有自己摸索出来的一些好的学习方法和技巧,学习有一个良好的习惯可以事半功倍。
  • 习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。马克·吐温
  • 45、习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。马克·吐温
  • 46、对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。
  • 47、是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。爱比克泰德
  • 48、需要养成良好的学习习惯有以下这些:
  • 49、学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。
  • 50、美德大多存在于良好的习惯中。佩利

  • 51、提高学习成绩的前提是多学习,勤练习,课堂认真听讲,课后多做练习题,查漏补缺,重点复习,难点多习,能够举一反养成课前预习的习惯,当天作业当天完成,及时纠正错题,养成不懂就问,勤学多问的好习惯。
  • 52、鼓励:批评产生压力,导致不专注,所以家长要多鼓励,少批评。
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