天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。佚名
2023-05-07 07:27:20
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- 1、(译文)：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
- 2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原
- 3、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 4、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克
- 5、所有现存的好东西都是创造的果实。米尔
6、嫉妒你的快乐，它并不是因为我。陈绮贞
- 7、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔
- 8、精神病人思维广，智障儿童欢乐多。独木舟
- 9、处世不可多说话，言多必失。
- 10、(原文)：童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。
- 11、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。刘希夷
- 12、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 13、采玉者破石拔玉，选士者弃恶取善。王充
- 14、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。儒贝尔
- 15、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
16、(原文)：为人若此，庶乎近焉。
- 17、枕上片时春梦中，行尽江南数千里。岑参
- 18、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 20、成功就是简单的事情不断地重复做。陈安之
- 21、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 22、青年是我们的未来，是我们的希望。斯大林
- 23、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 24、伦常乖舛，立见消亡。（伦理道德谬误也会使家庭衰败的。）
- 25、刻薄成家，理无久享。（冷酷刻薄建立起来的家业是不会长久的。）
26、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 27、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。高尔基
- 28、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔
- 29、三姑六婆，实淫盗之媒。（那些尼姑、道姑和稳婆之类实属淫盗之媒介，令人可恨。）
- 30、(注释)： 狎昵(xiá nì)：过分亲近。
- 31、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 33、财富不是朋友，而朋友却是财富。斯托贝
- 34、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 35、冬天从这里夺去的，春天会交还给你。海涅
36、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼
- 37、颓惰自甘，家道难成。（颓废懒惰还安然自得，要想成家立业太难了。）
- 38、(译文)：无论做什么事，当留有余地;得意以后，就要知足，不应该再进一步。
- 39、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 40、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 41、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 42、(译文)：和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要对他们有金钱或其它的援助。
- 43、(译文)：和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要对他们有金钱或其它的援助。
- 44、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 45、(原文)：勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
46、(原文)：童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。
- 47、(译文)：做了好事，而想他人看见，就不是真正的善人。
- 48、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 49、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 50、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 51、(原文)：自奉必须俭约，宴客切勿流连。
- 52、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 53、见贫苦亲邻，须多温恤。（遇到穷苦乡亲和亲戚，应该格外温和关心。）
