Do you love life ？ Then do not squander time；for that's the stuff life is made of。你热爱生命吗？那么，别浪费时间，因为生命是由时间组成的。
2023-04-30 12:32:18
1445
- 1、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
3、读书而不理解，等于不读。夸美纽斯
- 4、足寒伤心，民寒伤国。汉·荀悦
- 5、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。罗曼·罗兰
- 6、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
- 7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
- 8、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
- 9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
- 10、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。培根
- 11、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
- 12、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
13、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
- 14、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。程颐
- 15、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 16、读书百遍，其义自见。《三国志》
- 17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 18、做人要诚信，做事要守法。佚名
- 19、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁
- 20、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原
- 21、非常之功，必待非常之人。刘彻
- 22、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁
23、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 24、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之
- 25、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
- 26、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦
- 27、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 28、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
- 29、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
- 30、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明
- 31、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅
- 32、与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来
33、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 34、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
- 35、立志是读书人最要紧的一件事。孙中山
- 36、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 37、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
- 38、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 39、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 40、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。王梓坤
- 41、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰
- 42、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
43、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德
- 44、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉
- 45、立足于诚实，其乐可无比。戈特
- 46、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 47、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。张月楼
- 48、人的价值是由自己决定的。卢梭
- 49、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 50、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行之
- 51、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。列夫·托尔斯泰
- 52、知识，主要是靠主动“抓出来的，不是靠“教出来的。钱三强
53、书籍是造就灵魂的工具。雨果
- 54、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。王夫之
- 55、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 56、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 57、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 58、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 59、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 60、不动笔墨不读书。徐特立
