我们占据的位置并不重要，重要的是我们要去的方向。
2023-02-05 16:10:13
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- 1、表扬要具体，而不是“泛泛而夸”
- 2、五五一一(正在开课)52个技术OH潜意识卡应用工具箱
- 3、周三：怎么阅读，怎么学英语
- 4、部编版一年级语文上册电子课本，幼小衔接的收藏一下
- 5、●树立一个良好的印象。字如其人，孩子字写好了，给老师，给同学都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
- 6、这时候老师课上手把手地教写字，对孩子的写字作业要求和鼓励，起了很大的作用。每天回家我再加工加鼓励，短暂的瓶颈期很快就平稳度过了。感谢老师的付出！
7、字的神韵，可以体现一个人的性格与修养。一手规整优美的好字，就是你最好的颜面。长久练字还能修炼出宁静淡泊的气质，彰显自身不凡的气韵。而对于学生来说，书写正是学习过程中最基础，最重要，并终将受益终身的能力。漂亮的字体是突显出个人能力的一种方式，是为学习或工作增加竞争的筹码，也是考试、应聘中的卷面分和书面材料中的形象分的体现。
- 8、●提高孩子的学习积极性。孩子每天书写规范的完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬，在班上公开表扬，让大家以孩子为模样，鼓励大家写好字，孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。
- 9、安阳最好的书法学校是原铁西宾馆南边路东安阳县外贸公司院内的成龙书法学校，我所见过教的最好的老师就在那里。查看原帖>>
- 10、表扬的原则有：1实事求是:不要为了讨好孩子而乱表扬或夸大孩子的优点和成绩，导致孩子产生一种虚荣心理。2重本质：表扬不是重事情的结果，而是重孩子为之所付出的努力，也就是说要重本质。3具体化:表扬的内容一定要具体明确，就事论事，说出好在哪儿，使孩子能够有所遵循和发扬。4及时：孩子的认知比较感性，注意力的集中时间比较短，所以成人对孩子表扬时要做到及时，使孩子能够得到及时强化，继续保持好的行为。
- 11、小学语数外|一线老师|同步实际教学
- 12、做到写前，写中，写后观察对比，在写的过程中，不仅要“埋头”写字，更要“抬头”读帖。这样，眼“读”越熟，心记越牢，手写起来才会越顺畅。
- 13、每天给孩子定个练字小作业，完成就奖励。
- 14、成长型思维非常可贵，拥有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力也更强。
- 15、我不知道坚持每天让孩子背古诗的、早读、阅读、练字的有多少，但肯定有家长这样要求孩子。而他们的孩子长大后也会比大多数孩子优秀。
- 16、其实坚持不难，只是家长常常走进了误区。
17、你记得XXX！考虑的真周到！——表扬细心
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- 19、好多孩子写字会有倒笔顺的现象！
- 20、每天都要坚持练字，好羡慕别人的字好看。
- 21、目前，全国出现“书法热”的现象，许多孩子通过学习书法，重新认识了自己，也找回了自信，“一手好字”带给孩子的力量真实无穷的，而坚持练字的孩子更值得我们表扬和尊敬，相信他们未来的人生路将因为书法而更加出彩！
- 22、诚实是做人的第一美德。
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- 24、幼儿园班上所有小朋友的名字，每天听每天看，倒下笔画地画他们的名字，又会写了不少。此外，儿子走到哪里，看到什么，就会问这是什么字，那个字怎么读，回家就写下来。
- 25、儿童常见的八种的错误执笔手势
- 26、看孩子的书法写得多认真啊，这撇这捺这点儿写得很有味道，快成小书法家了。
27、人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。
- 28、字代表了一个人的才学和修养，能写得一手好字，容易给人留下好印象，让自己在激烈的竞争中获得更多的机会。尤其是在应聘的时候，一份字迹整洁干净的简历，会让招聘方对你产生负责、认真的好印象，更容易获得工作机会！
- 29、正笔锋，锻人格，写好中国字，做好中国人
- 30、高考批卷老师也都说字好第一印象就好！可以说凡是字写得好的学生极少成绩不好的!
- 31、很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划的认真去写，到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字参差不齐。
- 32、看看身边的同学、同事，10个里面至少有8个字可以说是字写得很烂吧，虽然不是涂鸦，但也难登大雅之堂，一问便知，小学学字的时候肯定没下多少功夫，到了初中大学，高中，开始因为升学考试认识到练字的重要性的时候，由于自身的惰性，始终没能咬牙坚持练习几篇字帖，随着字体字型的越来越固定，最终放弃了练字，从而造成了现在的样子。
- 33、正确的书写指导,随着年级的上升而减少
- 34、中国汉字博大精深，有了对甲骨文浓厚的兴趣，儿子对汉字故事的学习也一发不可收拾。
- 35、周五：教育思考和实践
- 36、●扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。
37、有的人会告诉你，一个公式一个技巧可以通用把字写好，你可以想想说这种话的人这有多么可爱。
- 38、纸张干净整洁，排版工整，没有错别字和多余的墨迹，一看就是认真对待、仔细书写的，让人看了赏心悦目。
- 39、日本的一项研究表明，经常受到家长夸赞和很少受到家长夸赞的孩子，前者成才率比后者高了5倍！中国著名的童话作家郑渊洁也曾说过，对孩子要“往死里夸”！
- 40、学校里有什么活动，老师首先会考虑给孩子锻炼的机会，日后盖子无论是学习还是工作，能写一手好字总不会吃亏。
- 41、在学习中，不断地制定小目标，让孩子学会爬小坡，不断突破自己的极限，继续坚持的能力就增强了。
- 42、带孩子去书店挑书，在孩子的强烈要求下，我给他买了《小学数学公式定律手册》。一册在手，知识无穷，他回来就抱着啃，连质数都自学会了。
- 43、图不是心的效果不一样啊！然后看看表，发现今天甚至超过一半的时间写家庭作业。我很感情地说果然，应该是短语慢慢I作出旧的语言。
- 44、淡泊名利好比清茶一杯练字要静心正身，务实为民好比功积如山德载千秋。
- 45、小学语数外|一线老师|同步实际教学
- 46、提升之路，由文字记录到思维分析
47、参与活动，能开拓视野，吸收更多的养分，当孩子积极踊跃地参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。
- 48、不管你要练什么字，都应该从毛笔练起因为毛笔最基本的要分抑、扬、顿、挫它的一笔一划都是很有讲究的，什么叫好字。字一定要有筋有骨。这正和毛笔的抑扬顿挫一样，你学会了用力，才能够让你的字有神~
- 49、做一名合格的中国人，我们的字体，我们的书法，真的是源远流长，我期待每一个写字太过于潦草的孩子，能够多多练字，将我们的字体写得更加的隽秀俊朗！
- 50、不一定要求孩子必须每天都背古诗、早读、阅读和练字的，毕竟学习任务重，每天能坚持做一两项就很好。
- 51、如果一个人能够写出一手漂亮的字，那么将是突出他个人能力的一种方式；是在学习或工作中增加了竞争的筹码，也是提高考试、应聘中的卷面分和书面材料中的形象分的体现，甚至能受到更多朋友、同学、同事等的尊重，提高自身地位的一种形式。
- 52、学习任何一项艺术，都需要耐心，而学习书法更加需要，只有沉得住气，才能学进去，只要有半点浮躁，很有可能就会前功尽弃。通过练习书法锻炼孩子的耐心再好不过了。
- 53、做到不写错别字即可，练字是否必要，以后自由择取，不可强人所练；若是大人困惑，大人意愿不可强加小孩身上，因为强扭的瓜不甜。。。
- 54、Youtriedreallyhardonthat.
- 55、我们暑假在家，进行了为期十天的看图写话短期集训班，取得了一些小成绩。儿子在妈妈的十天集中指导下，掌握了一些写作技巧，写作取得了不小的进步。儿子也爱上了写日记，把自己觉得有趣的事情记录下来。
- 56、成长型思维非常可贵，拥有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力也更强。
