没有阳光，就没有日子的温暖。
2023-03-06 00:27:44
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- 1、身边的人不多谁都会走会留
- 2、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。
3、房间里充溢着箫和古筝的曲子。反反复复的，低声流淌。清洗荡涤着心中的哀伤。曾经，几回回，梦里缱绻的天堂。原来只是奢望，疲累的心，遗失了飞翔的翅膀。
- 4、望着看着，莫名的哭了。也许就仅仅因为见惯了孤独，发现孤独也可以悠然，也许收获了太多的忧伤，发现忧伤也可以释怀。
- 5、「有时候，某个人的一句话，就可以把自己伤的很彻底很彻底。」
- 6、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 7、或许，天空最美的时候不是朝霞映红时，而是万里晴空的那种辽远;或许，大海最辽阔的时候不是海浪连排涌出，而是风平浪静时水天连一的深远;或许，鲜花最美的时候不是满山通红，而是化
- 8、但凡错过的或失去的，永远补不回来，越补越失望。不如接受现实，在内心彻底放下他们，反而能够得到新的。
- 9、记忆里的浮动，牵动着思绪飘飞，望着时光的脚步伴随着杜鹃花的凋零而渐渐离去，心里有点伤怀。
- 10、何时习惯了一个人听着孤独在我身边轻轻诉，而我能静静的听。也许每一天面对着渐渐拉下的帷幕，遐想的思绪，就开始漫步于一片氤氲中，一个稍不留神，便跌入这个层林尽染的世界
- 11、青葱和老去，相隔并不是太远。刹那春光、展眼秋霜。最好的你出现的时候，哔人越往上走，心应该越能往下沉，心里踏实了，脚下的路才能走得安稳。所以呢，向往富足是好的，但在通往富足的路上，别忘了带上知足的心。
- 12、望着看着，莫名的哭了。也许就仅仅因为见惯了孤独，发现孤独也可以悠然，也许收获了太多的忧伤，发现忧伤也可以释怀。
13、爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；爱是大地的一场**，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
- 14、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 15、醉酒的人拿起酒杯笑着含泪却没人知道他一生凄惨从未得到温暖
- 16、但凡错过的或失去的，永远补不回来，越补越失望。不如接受现实，在内心彻底放下他们，反而能够得到新的。
- 17、爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。
- 18、如果有一天你能走进我的心里，你一定会流泪，因为那里装满了我对你的思念；如果有一天我能走进你的心里，我也一定会流泪，因为那里装满了你的无所谓。
- 19、很久没深聊也很久没拥抱。
- 20、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
- 21、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？
- 22、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。彼得德鲁克
23、当初炽热编织的一场场梦如今早已积淀成了空洞的冷风.
- 24、就连禽兽也有想要保护的东西
- 25、玫瑰开在九月里，我的心中只有你，好想和你在给我每原来等待也可以如此的美丽，因为爱你。
- 26、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 27、记忆里的浮动，牵动着思绪飘飞，望着时光的脚步伴随着杜鹃花的凋零而渐渐离去，心里有点伤怀。
- 28、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 29、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 30、记忆里的浮动，牵动着思绪飘飞，望着时光的脚步伴随着杜鹃花的凋零而渐渐离去，心里有点伤怀。
- 31、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
- 32、你像一首写在玻璃上但终将会被擦净的诗
33、在寂寞中绝望，在绝望中坚强！！决定放弃的那一刻，我笑了原以为可以忘记，却发现骗了自己却骗不了眼泪。
- 34、他是一个长着一头红色卷发，永远快乐的老师。
- 35、把戏开场了。那小艺人在马上、踏凳上、绳上，演出各样的绝技。他每次飞跃下地，观众都拍手，还有去摸他的小头的。别的艺人也交换地献出种种的本领。可是观众的心目中都只有他，他不出场的时候，观众都像很厌倦似的。
- 36、青葱和老去，相隔并不是太远。刹那春光、展眼秋霜。最好的你出现的时候，哔人越往上走，心应该越能往下沉，心里踏实了，脚下的路才能走得安稳。所以呢，向往富足是好的，但在通往富足的路上，别忘了带上知足的心。
- 37、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
- 38、我希望有人告诉我，有时候想念我也会令他难受。
- 39、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 40、「有时候，某个人的一句话，就可以把自己伤的很彻底很彻底。」
- 41、但凡错过的或失去的，永远补不回来，越补越失望。不如接受现实，在内心彻底放下他们，反而能够得到新的。
- 42、把戏开场了。那小艺人在马上、踏凳上、绳上，演出各样的绝技。他每次飞跃下地，观众都拍手，还有去摸他的小头的。别的艺人也交换地献出种种的本领。可是观众的心目中都只有他，他不出场的时候，观众都像很厌倦似的。
43、该放手了吗?在你和她的故事里，我看到了自己的脆弱，千万次的回眸，我试图掬起曾经的快乐，可是，泪水早已淹没了我所有的坚强，再也没有人可以看到我的悲伤，也再也没有人可以读懂我。
- 44、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗；岁月，是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
- 45、他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。
- 46、我的心事蒸发成云再下成雨我也不会告诉你
- 47、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。蒙田
- 48、发光不是太阳的专利，星星也可以发光，玻璃也可以发光，萤火虫的屁股也可以发出耀眼的光芒。哥们，自信点，你发光肯定比萤火虫的屁股亮多了。
- 49、你看不清我脸上的表情。是厌恶，是不安，是无所谓，是笑着，还是湿着眼睛。
- 50、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 51、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了！小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、小石匠、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，**也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
