莫等闲，白了少年头，空悲切。
2023-03-20 05:37:41
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- 1、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
- 2、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——出自于：托·卡莱尔
- 3、让者，礼之实也。——出自于：朱熹
- 4、人生在勤，不索何获？ —— 张衡
- 5、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
- 6、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯
- 7、( 7 ) 不一会儿，伴随着隆隆的雷声，倾盆大雨被云朵猛然洒下，它不同春天那样细细小小的，每一个雨点都大而有力，打在地上还没等碎开，下一颗豆大的雨滴就扑上来了。雷声隆隆的，倒使人感到庄严和振奋，它可以压下所有雨滴的小脚跺在地上的“啪啪”声。雨水均匀地罩在浓密的树叶上，等待它慢慢地苏醒，发出轻柔的声音。雨下得急了，就像无数个孩子在狭长的过道里用胳臂互相顶着抢先走，直到雷公生起气来，发出轰轰地声音它们，雨点才肯稍微规矩些了。
- 8、( 28 ) 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
9、简单地说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利----(威·哈维)
- 10、( 16 ) 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
- 11、我的美丽源于我的微笑，我的自信来自我的礼貌。
- 12、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
- 13、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
- 14、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文
- 15、用毅力铺就人生之路，让礼仪之泉洗涤心间。
- 16、劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸
- 17、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——出自于：苏轼
- 18、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 —— 休谟
19、文明赢得尊重，礼让使人崇高。
- 20、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
- 21、生命不等于是呼吸，生命是活动。
- 22、撕去的，是值得回味的昨天;翻开的，是努力拼搏的今天。
- 23、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
- 24、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——出自于：歌德
- 25、( 51 ) 那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔
- 26、( 6 ) 人民的安全是最高的法律。——培根
- 27、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
- 28、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄
29、真正的文明在于每个人把自己应得的权利刘给他人----(英格索尔)
- 30、( 18 ) 要有必要的清规戒律。
- 31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
- 32、( 51 ) 那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔
- 33、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 34、博学于文，约之以礼。——出自于：孔子
- 35、所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔
- 36、真正的文明在于每个人把自己应得的权利刘给他人----(英格索尔)
- 37、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 38、( 1 ) 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
39、( 43 ) 机会是不守纪律的。
- 40、人生在勤，不索何获？ —— 张衡
- 41、教师要融于师生的相互理解中。
- 42、( 41 ) 矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子
- 43、人类的劳动是惟一真正的财富。—— 法朗士
- 44、( 27 ) 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
- 45、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。—— 苏霍姆林斯基
- 46、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。—— 列宾
- 47、一颗种子可以长成一片森林，一分耕耘可以收获一个未来。
- 48、( 54 ) 教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
49、( 28 ) 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
- 50、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁(亨·哈·ˉ埃利斯)
- 51、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——出自于：培根
- 52、( 26 ) 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
- 53、( 39 ) 纪律是管理关系的形式。
- 54、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基
- 55、劳动的成果是所有果实中最甜美的。—— 佛夫那格
- 56、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
