情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

  • 1、不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。达尔文
  • 2、学习习惯要从小培养,大概从两三岁开始注意他的专注力、好奇心、严谨性的培养和维护。进入学校尤其要留意他对功课的态度,如果遇到他自己不能解决的问题,要即时帮助和鼓励,确立学习的自信,让学习的成功带给他坚持不懈的动力,对追求卓越的渴望。如果你的孩子已经大了,那首先就不是具体的学业问题,而是先要解决他的心理问题,比如成长的烦恼,在学校里的忧虑,家庭问题带来的压力等等,卸下心理的包袱,才能将注意力重新回归到学习上。习惯本身就是要慢慢养成的,一时也着急不得。还有,先要审视一下家长自己的心态,如果是真正爱他,会帮助他解
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  • 4、在科学的世界里,谬误如同泡沫,很快就会消失,真理则是永存的。寺田寅彦
  • 5、我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。梁启超

    为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。朱熹
  • 6、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。朱熹
  • 7、他的学期预习做得特别认真。翻看他的新书,上面已经用笔勾画出了重难点,还有的地方打着问号,这应该是他预习时发现的疑问。
  • 8、知识的确是天空中伟大的太阳,它那万道光芒投下了生命,投下了力量。丹·伯斯特
  • 9、养成好习惯的过程肯定是痛苦的,尤其是刚开始的时候。必要时,需要强制,需要外力监督。
  • 10、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。爱迪生
  • 11、书犹药也,善读之可以医愚。刘向
  • 12、在学习上,老师或家长都要鼓励孩子敢于向困难挑战,勤于思考的良好学习习惯,孩子遇到困难家长不要急于帮忙解决,要多鼓励孩子通过自己的勤于思考去完成,如果孩子是通过自己的思考去战胜难题的,那么,孩子就会体验到自己战胜困难后的快乐,那种快乐是任何高兴的事情都无可代替的。
  • 13、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。朱熹
  • 14、总之,良好的语文学习习惯的养成,不仅提高了学生的语文成绩,而且让学生终生受益。只要我们用语言播种,用行动去导航,用心血去培育,并持之以恒,学生就会养成良好的学习习惯,并会在这块基石上展翅高飞,翱翔长空
  • 15、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。颜真卿

  • 16、长此以往,学生自然就有了自主探究学习的能力,要求他们制订学习计划,对所学内容能主动复习和归纳等等也才成为了可能。学习习惯的培养是一项长期的工程,不是一天两天就能完成的,这其中除了老师的力量,还需调动家长的参与,只有多方面合力,才能更好地培养孩子的学习能力。
  • 17、第加强个别辅导。新课程的一个重要特点是面向全体,关注每一个学生的全面发展。当学困生没能掌握课堂上应掌握的知识点时,如果教师在课外再不能给以重点的关注,假以时日,这些孩子的学习成绩只会越来越差。课改不排斥必要的辅导,课改呼唤具有现代色彩的课外辅导。当然这样的辅导不是一味的加班加点,不是强行灌输,而应是学生在教师的爱心感召下,学习的兴趣得以激发,学习的勇气得以激励,拉下的知识也得以重温。这样的辅导也不应再是教师的专利,而应成为小组学习的重要组织形式。
  • 18、阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。笛卡尔
  • 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。培根
  • 19、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。培根
  • 20、培养勤于思考与全神贯注的学习习惯。
  • 21、每天应该怎样学习,孩子也不用刻意提醒自己,提前预习、上课注意听讲、课后先复习再写作业,建立错题本,这些已经成了习惯,学霸也就这样养成了。
  • 22、在课堂上,对于老师介绍的知识点,有些是直观的,有些是抽象的,这将要求学生做到观察和思考有机结合。我们要根据观察,善于提出问题,通过积极思考,寻找解决问题的方法与措施。
  • 23、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。雨果
  • 24、无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。
  • 25、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

  • 26、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊斯大林
  • 27、他的学期预习做得特别认真。翻看他的新书,上面已经用笔勾画出了重难点,还有的地方打着问号,这应该是他预习时发现的疑问。
  • 28、我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。梁启超
  • 29、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。威尔逊
  • 30、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。鲁巴金
  • 31、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。高尔基
  • 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
  • 32、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
  • 33、走进孔子讲的框架后,就需要有可操作的普惠性学习方法了。今天,我给大家介绍一种可操作的普惠学习方法—错题追究法。什么是错题追究法呢?
  • 34、我没有什么特殊的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦
  • 35、注重培养学生课后自觉复习的习惯。

  • 36、正确引导,促进自主学习。
  • 37、现在王女士的女儿没有再报课外补习班,但是成绩却稳稳地提升到班里的中上游。
  • 38、古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强
  • 39、在每天晚上,做完常规作业,最后一项学习活动就是预习第二天要学的新课。这样良好的预习习惯,能够让上课的时候听讲更有针对性。
  • 40、叶圣陶先生说:"教育是什么?只须一句话,就是要养成良好的习惯"。
  • 41、书是我的奴隶,应该服从我的意志,供我使用。马克思
  • 42、每天应该怎样学习,孩子也不用刻意提醒自己,提前预习、上课注意听讲、课后先复习再写作业,建立错题本,这些已经成了习惯,学霸也就这样养成了。
  • 43、在课堂上,对于老师介绍的知识点,有些是直观的,有些是抽象的,这将要求学生做到观察和思考有机结合。我们要根据观察,善于提出问题,通过积极思考,寻找解决问题的方法与措施。
  • 44、怎样培养学生良好的学习习惯
  • 简单讲就是追究平时和考试时做错了的题,错在哪里,为什么错了。追究到了做错的原因,就知道哪些知识点没有学好,这样就能查漏补缺,让学习效果事半功倍。

    45、简单讲就是追究平时和考试时做错了的题,错在哪里,为什么错了。追究到了做错的原因,就知道哪些知识点没有学好,这样就能查漏补缺,让学习效果事半功倍。

  • 46、书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式对图书倾注的爱,就是对才智的爱。德伯里
  • 47、经验是一所好学校,可它的学生却经常旷课。欧文·华莱士
  • 48、一次偶然的课间,我看到班内的小梁超正坐在小书架旁的红椅子上津津有味地看书,那种安静与楼道里的喧闹形成了鲜明的对比,那一刻,让我很感动。于是,在上课时,我在班上表扬了他。没想到,课下,又有几个小孩学着他的样子也看起书来。一时间,我看到了激励的作用,是那么的不可估量。这样一来,老师既不用担心课间因追跑打闹而造成的不安全,也培养了孩子的阅读兴趣。
  • 49、行为一旦变成习惯,就会成为人的一种需要,成为一种省时省事的自然力。习惯养的好,终身受益;习惯养得不好,终身受累。
  • 50、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。巴罗
  • 51、知识使智慧者更聪明,使愚昧者更愚蠢。英国
  • 52、小学生年龄小,生活阅历小,对五彩缤纷的世界有很强的兴趣。教师在教学中应力求激发学生对所学学科的学习兴趣,例如采用形象直观的教具、丰富多彩的活动、循循善诱的启发、创设宽松愉快的学习氛围使学生主动学习。这样,既能提高学生学习的积极性,也能增强养成良好学习习惯的效果。
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