倘能生存，我当然仍要学习。
2023-03-02 02:30:44
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1、知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。丹·伯斯特
- 2、一次偶然的课间，我看到班内的小梁超正坐在小书架旁的红椅子上津津有味地看书，那种安静与楼道里的喧闹形成了鲜明的对比，那一刻，让我很感动。于是，在上课时，我在班上表扬了他。没想到，课下，又有几个小孩学着他的样子也看起书来。一时间，我看到了激励的作用，是那么的不可估量。这样一来，老师既不用担心课间因追跑打闹而造成的不安全，也培养了孩子的阅读兴趣。
- 3、有价值的科学发现绝不是“走马观花”的结果。如：著名科学家竺可桢通过24年的物候记录，发现了太阳黑子活动周期和植物花开花落等物候之间的关系。达尔文也是经历了几十年含辛茹苦的观察与实验，写出了著名的《物种起源》。所以，在小学科学教学中，能够引导学生从不同的角度进行观察、分析，要培养学生耐心持久的观察品质，从而培养他们一丝不苟和持之以恒的科学态度。如：在培养学生观察《植物的生长变化》时，我让学生记录，三天后种子的发育状况，五天后种子的发育状况，七天后种子的发育状况，……一直记录着，让学生观察到一个月、二个月，直
- 4、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。哥尔斯密
- 5、有价值的科学发现绝不是“走马观花”的结果。如：著名科学家竺可桢通过24年的物候记录，发现了太阳黑子活动周期和植物花开花落等物候之间的关系。达尔文也是经历了几十年含辛茹苦的观察与实验，写出了著名的《物种起源》。所以，在小学科学教学中，能够引导学生从不同的角度进行观察、分析，要培养学生耐心持久的观察品质，从而培养他们一丝不苟和持之以恒的科学态度。如：在培养学生观察《植物的生长变化》时，我让学生记录，三天后种子的发育状况，五天后种子的发育状况，七天后种子的发育状况，……一直记录着，让学生观察到一个月、二个月，直
- 6、劳于读书，逸于作文。程端礼
- 7、如何培养学生良好的学习习惯
- 8、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。爱迪生
- 9、树立教师形象，注重榜样作用。
- 10、我们读书越多，就越发现我们是无知的。雪莱
11、书犹药也，善读之可以医愚。刘向
- 12、孩子的学习、生活习惯不好，父母花了大量的时间和精力去管，但是孩子的转变的效果并不明显。
- 13、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强
- 14、(4)循序渐进，耐心陪伴。一个习惯的养成，是一个循序渐进的过程，教育孩子，耐心是最重要的。父母老师一定不能操之过急。切记欲速则不达的道理。
- 15、我的这几个意见看起来很简单，但是真正做起来不容易。需要时间，需要智慧，需要爱和耐心。
- 16、知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。丹·伯斯特
- 17、其次、要养成上课专心听讲的习惯
- 18、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程高尔基
- 19、在课程改革的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。教师必须注意从一点一滴的小事抓起。
- 20、写作业的时候不看书，就像考试一样，独立的按时间完成。
21、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
- 22、要激发学生的兴趣。
- 23、提高学生的综合素质，仅仅靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。教学中，要有计划地介绍一些课外读物，指导学生阅读，要教给学生读书方法和使用工具书的方法，指导学生写读书笔记，要教会学生如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。
- 24、科学安排时间的习惯
- 25、真正的知识就在经验中。德国
- 26、现在王女士的女儿没有再报课外补习班，但是成绩却稳稳地提升到班里的中上游。
- 27、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。王夫之
- 28、联络家长，寻求配合。
- 29、良好的学习习惯是顺利进行学习活动的保证，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
- 30、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
31、良好的学习习惯是顺利进行学习活动的保证，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
- 32、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。陈佳洱
- 33、经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。富兰克林
- 34、有些孩子爱看电视，放学回家后，书包一扔，就打开电视，看得入痴入迷。吃饭、做作业、玩耍都要开着电视，这样的习惯，眼睛近视了不说，学习效率也极为低下。
- 35、信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义。重视与保护孩子的自尊。多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。
- 36、我的这几个意见看起来很简单，但是真正做起来不容易。需要时间，需要智慧，需要爱和耐心。
- 37、书。这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。赫尔岑
- 38、“与其给孩子金山、银山，不如给孩子好习惯。”良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高学生素质，使学生终身受益。。
- 39、良好学习习惯的形成，班集体的学习气氛对其影响也较大，勤奋、刻苦、严谨和注重对知识的消化理解的学风，团结、互助、友爱的人际关系，也可以促进学生的共同进步。班集体能形成良好学习习惯，对个人良好习惯的形成也起着关键的外因作用。教师在课堂教学中对这方面也应有所重视。
- 40、回报，是指那些能给人带来喜悦和快乐的东西，以及能让人感到愉悦的事情。
41、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式对图书倾注的爱，就是对才智的爱。德伯里
- 42、培养学生独立完成作业与自我评价的习惯。
- 43、写作业的时候不看书，就像考试一样，独立的按时间完成。
- 44、培养学生独立完成作业与自我评价的习惯。
- 45、复习好了之后再写作业，写作业的时候会更高效。
- 46、去年教育部联合八部委发布政策，取消小学一到二年级书面家庭作业，但在这之前，教育部也曾在2000年2013年，两次要求学校取消小学一到二年级学生的书面家庭作业，然而政令如同响了一声雷，就是没有下下雨来。小学二年级学生依然有很多家庭作业，也正是这些毫无作业的家庭作业挤掉了对孩子的学习习惯的培养。
- 47、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。英国
- 48、书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。马克思
- 49、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。
- 50、摘要：小学科学课程的基本理念是以探究为核心，以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学活动的本质在于探究，科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质，才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。因此，小学科学课程应以探究为基础，引导学生培养良好的科学习惯，是向学生进行科学探究的一种手段，是以从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。从这个意思上讲，科学课的科学习惯直接影响着学生进行有效性的科学探究，也间接地影响着科学习惯、科学方法、科学能力、科学态度及科学精神等科学基本素养的养成。
51、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。罗兰
- 52、每天应该怎样学习，孩子也不用刻意提醒自己，提前预习、上课注意听讲、课后先复习再写作业，建立错题本，这些已经成了习惯，学霸也就这样养成了。
