判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。列宁

  • 1、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 2、科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭示自然界的奥秘,掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。居里夫人
  • 3、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
  • 4、想要有空余时间,就不要浪费时间。富兰克林
  • 5、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。郭沫若
  • 人民需要科学,不发展科学的国家,必将沦为殖民地。约里奥居里
  • 6、人民需要科学,不发展科学的国家,必将沦为殖民地。约里奥居里
  • 7、在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。米丘林
  • 8、把握住今天,胜过两个明天。拉美谚语
  • 9、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德
  • 10、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源

  • 11、科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔·波普尔
  • 12、你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。弗兰克·迈耶
  • 13、科学家的成果是全人类的财产,而科学是最无私的领域。高尔基
  • 14、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
  • 15、没有科学和艺术,就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
  • 16、有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。廷德尔
  • 17、时间就是知识,时间就是力量,时间就是生命。谚语
  • 18、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
  • 19、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
  • 在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基

    20、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基

  • 21、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 22、节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。鲁迅
  • 23、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。李大钊
  • 24、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 25、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 26、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 27、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
  • 28、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 29、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 30、时间是大公无私的语言。尤·邦达列夫

  • 31、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
  • 32、科学技术是生产力,而且是第一生产力。邓**
  • 33、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。鲁迅
  • 34、节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。鲁迅
  • 35、科学的使命,是要造福社会,而不是造福个人。陶行知
  • 36、科学如同大海,要求奋不顾身的拼搏。兰道
  • 37、与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。罗曼·罗兰
  • 38、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 39、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 40、科学家的成要是全人类的财产,而科学是最无私的领域。高尔基

  • 41、时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
  • 42、时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。卢瑟·伯班克
  • 43、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 44、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
  • 45、时间不能增添一个人的生命,然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。卢瑟·伯班克
  • 46、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 47、没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫
  • 科学的全部目的,就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。屠格涅夫
  • 48、科学的全部目的,就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。屠格涅夫
  • 49、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
  • 50、数子十过,不如奖子一长。颜元

  • 51、凭着日规上阴影底潜移,你也能知道时间在偷偷地走向亘古。莎士比亚
  • 52、时间是不可占有的公有财产,随着时间的推移,真理会愈益显露。培根
  • 53、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。拉布吕耶尔
  • 54、科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,视死如归。入狱者虽难得重见天日,你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺
  • 55、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥
  • 56、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 57、科学,给青年以养料,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫
相关内容