母爱是撒哈拉沙漠中,母骆驼为使渴死的小骆驼喝到水纵身跳到深渊的壮举。

  • 1、人生就像一首耐人寻味的歌,有低潮部分,也有高潮部分,就像人生一样有低谷,但也总会有高潮的喜悦。
  • 2、(课件21)“可是突然之间,伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点他不敢把自己的猜想说出来:可能已经有人在这里树立了一个路标但现在其他的人也都可怕地想到了这一点他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样其实,他们心中早已明白:以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里”
  • 3、用冰冻之笔写下诀别的悲哀
  • 4、再比如大家学过的《空城计》《美猴王》《心声》,也都是记叙类的文章。但是这三篇课文的文体都是小说。
  • 5、《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
  • 陆飞菲:悲剧不是永远的,精神却永流人间。
  • 6、陆飞菲:悲剧不是永远的,精神却永流人间。
  • 7、第21课古代诗歌五首登幽州台歌
  • 8、人生如同日记,每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时,心情是何等谦卑啊!

  • 9、[批注]本文是一篇节选文章,对此类文章进行解读时,应该站在整篇文章的高度上,避免造成断章取义的误读。建议在阅读《夺取南极的斗争》的基础上学习本文。课题可视为全文的文眼。理解“伟大的悲剧”的内涵,是学习本文的重点。
  • 10、第一层(第4—5自然段):写他们返回比来时更艰难(顺着原来的足迹走、缺乏精神支柱)。
  • 11、用冰冻之笔写下诀别的悲哀
  • 12、人生如鱼,永不被束缚,永不歇足,往来穿梭汇凝成一弯流星赶月的清流。任潮涨潮落,循着自己的轨迹。
  • 13、仰望苍穹,忠魂旗迎风猎猎
  • 14、●部编七年级语文下册●
  • 15、李鸿妹:“悲剧”既指斯科特一行晚发现南极点,在科研方面失败的结果;又指斯科特一行坚持不懈,努力求生,最终全员悲壮牺牲的结果。
  • 16、徐杰老师:陈鹂敏,归纳得好。
  • 17、课前请同学们在抢答网问卷中反馈了自己对于文章主题的理解,应该说同学们对于故事的主题理解整体上是比较到位的,比如以下答案都来自同学们的问卷:
  • 殷立群:“当初,他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时,就有超人的力量。而现在,他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤、为了自己终将死去的肉体的生存、为了没有任何光彩的回家而斗争。在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。”这段是旁白吗?

    18、殷立群:“当初,他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时,就有超人的力量。而现在,他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤、为了自己终将死去的肉体的生存、为了没有任何光彩的回家而斗争。在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。”这段是旁白吗?

  • 19、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意的在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
  • 20、《了不起的盖茨比》是美国作家弗·司各特·菲茨杰拉德创作的中篇小说,写了正处于资产阶级上升期的紫醉金迷的美国梦。
  • 21、人生就像游泳,如果一旦停止了搏击,你就会沉沦下去!
  • 22、人生如同日记,每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时,心情是何等谦卑啊!
  • 23、(1)无私、诚信,有令人敬佩的绅士风度。愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”。
  • 24、对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。.斯科特接受了这项任务,他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
  • 25、第21课古代诗歌五首登幽州台歌
  • 26、因为,他们活了一辈子,这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山,却从来没有去接触,去实地感受过,心中有遗憾,希望实现登上安第斯山的梦想。
  • 27、人生就好像你搭乘一辆火车,沿途有不同的景色,不同的站台,和不同的人上车,也会过了这个景点到下一个景点,到下一个站台,不同的人上下车,那些都是过客,重要的是自己的旅程。
  • 28、斯科特接受了为他人作证的任务:讲求绅士风度,主张诚信,能勇敢地承认自己的失败。

  • 29、《伟大的悲剧》为什么是有意义的悲剧因为人类不喜欢悲剧这是世俗文化的悲哀文化是无法改革的就像本性无法改革一样悲剧不一定和道德有联系但是道德是一把双刃剑也是如同一把刀这把刀放在医生的手里可以医病救人可是这把刀放在杀人犯的手里就是凶器。。。。。。
  • 别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。
  • 30、别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。
  • 31、告罄qìn:指物资用完。
  • 32、今天推荐的中学生书单里有一本奥地利作家茨威格的著作:《当人类的群星闪耀时》。茨威格是大作家。他用12个真实的人物故事诠释了历史被关键人物塑造的关键时刻。文字非常浪漫,故事十分动人,虽然说的是历史,但读起来像一本激奋人心的小说。这是一本非常适合中学生的历史读物,仿佛在和他们对话,你,也可以成为塑造历史的人。
  • 33、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始
  • 34、人生如同日记,每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时,心情是何等谦卑啊!
  • 35、写奥茨走向死亡,其他人不敢劝阻,这和上文他们表现出来的集体主义精神是否矛盾?为什么?
  • 36、例句“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声打得好,为的是希望她的儿子上进” (邹韬奋《我的母亲》)
  • 37、中考最后一周,这样查漏补缺(语数英),才能突破你的分数极限!
  • 38、第二层(第6—7自然段):写埃文斯不幸突然死亡。

  • 39、让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。——列夫·托尔斯泰
  • 40、《伟大的悲剧》是一篇节选的传记,课文写的是斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望地奔向南极点,却悲哀地发现挪威人已经捷足先登,只好无奈但又十分坚毅地踏上归途,最后一个个悲壮地死去。
  • 41、(中学生要命的零食)比猪饲料成本低,比毒品利润高:毁掉3亿年轻人,只要五角钱
  • 徐杰老师:李鸿妹,请晒一下留言小结。
  • 42、徐杰老师:李鸿妹,请晒一下留言小结。
  • 43、学习了《伟大的悲剧》后,某校七年级(1)班开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动,请你参与。
  • 44、1912年3月,英国探险队斯科特一行五人在从南极返回途中不幸全部遇难。)
  • 45、人生就像一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
  • 46、阿郎的故事:难得的悲情老电影楚门的世界:那种逃脱不了的被欺骗与孤独,简直让人绝望勇敢的心:有看耶酥受难的感觉,撕心裂肺大鱼:悲喜交加,不算严格的悲剧,但温馨感人,值得回味
  • 47、(2021部编语文)七八九年级上册教学视频+知识点+图文解读+专项试题汇总
  • 48、师:很好,这就谈到了题目中的“伟大”二字。鲁迅先生说:“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看”。遭到毁灭的,仅仅是斯科特一行人的肉体、生命,而他们的精神却是“有价值的”,是“伟大的”。所以文章充满了悲壮的情感。那么大家现在就讨论一下,从文中找出斯科特一行的“伟大”之处,并有感情地朗读出来。

  • 49、生:“伟大”和“悲剧”不矛盾!因为斯科特他们虽然在探险中牺牲了,虽然他们有死亡之悲、失败之悲、作证之悲、世人之悲,但这“悲剧”中,他们始终扮演着英雄的角色,在这“悲”中正展示了他们“伟大”的魅力所在。所以这是一场“伟大的悲剧”!
  • 50、河北省中考语文必背文言文21篇
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