列子,原名列御寇,中国战国时期郑国圃田人。战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝、老子,主张清静无为。著有《列子》。全书共载民间故事、寓言、神话传说等134则,对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。

  • 1、爱惜梅花积下雪。分付与东君略添些,丰年也。——马致远《仙吕·青哥儿》
  • 2、(29)箬篷:用箬竹叶做成的船篷。名词作状语,用箬篷。
  • 3、邪:语气词,表示反问,译作“吗”。
  • 4、先容岂藉早梅力,到了自结东君知。——郭印《别宇文季蒙》
  • 5、失却烟花主,东君自不知。——李煜《梅花》
  • 当初,孙权对吕蒙说:
  • 6、当初,孙权对吕蒙说:"你现在当权管事了,不可不学习!"吕蒙以军中事务多来推辞.孙权说:"我难道想要你研究经书当博士吗?只应当游览群书,了解以往的事情罢了.你说事务多,哪里比得上我呢?我经常读书,自以为大有益处."吕蒙于是开始学习.到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分惊奇地说:"以你现在的才干,谋略来看,(已)不再是原来那个吴县的阿蒙!"吕蒙说:"士别三日,就要重新另眼看待,长兄怎么领悟事理这么晚呢!"鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了.
  • 7、斟酌东君惜春色,破除十九作阴寒。——陈造《闲居十首·闭关不为赏心阑》
  • 8、见往事:了解历史。见,了解;往事,指历史。

  • 9、当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗!
  • 10、孙权为人节俭。虽然称帝迁都建业,不建新宫殿因陋就简沿用旧将军府寺为宫,至赤乌十年(247)腐朽损坏后仍仅以武昌宫加以重建,可见其爱惜民力。
  • 11、吏卒将迎相告语,东君政化尤可推。——徐元杰《送上饶皇甫宰》
  • 12、济天汉,至昆仑,见西王母谒东君。——曹操《陌上桑》
  • 13、窗前新栽楸子树,去岁移自东君家。——郭登《楸子树》
  • 14、(44)钩画,字的一钩一画。了了,清楚明白。
  • 15、(译文)中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬蓬覆盖着它。
  • 16、山高月小:形容夜景的气势,从山下望去,山高高耸立,天上的月亮小而明亮。
  • 17、②今义:不成双的(跟“偶”相对)。
  • 18、(译文)能够用直径一寸的木头,雕刻出宫室、器皿、人物,以及鸟兽、树木、石头,

  • 19、孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望,而又不失人主的身份。善劝、好学、关心部下
  • 20、⑤念珠:佛教徒念佛号或经咒时用以计数的工具。
  • 梅花先受东君知,一时开遍南北枝。——仇远《北园赏梅》
  • 21、梅花先受东君知,一时开遍南北枝。——仇远《北园赏梅》
  • 22、要须借东君,灞陵春意。——吴文英《无闷·催雪》
  • 23、文中最后一段运用了什么说明方法?
  • 24、《孙权劝学》译文:当初,孙权规劝吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学的学官吗?只是应当浏览群书,了解历史罢了。
  • 25、船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、胡须浓密的人是苏东坡,佛印位于右边,鲁直位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着卷的右端,左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端,右手指着手卷,好像在说些什么。
  • 26、①船背稍夷:船的顶部较平。船背,船顶。夷,平。
  • 27、斟酌东君惜春色,破除十九作阴寒。——陈造《闲居十首·闭关不为赏心阑》
  • 28、请问司春的东君,谁能保护大好春光为莺花作主。——刘庭信《一枝花·春日送别》

  • 29、初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
  • 30、者:用在时间词后面,无翻译。
  • 31、①卷端:指画卷的右端。
  • 32、蕙转东君溢宠光,露浥清华烟染色。——苏籀《赋丛兰一首》
  • 33、①岂——反问副词“难道”
  • 34、船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一名撑船的人。位于右边的撑船者梳着椎形发髻,仰着脸,左手倚着一根横木上,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼喊的样子。在左边的人右手拿着一把蒲葵扇,左手轻按着火炉,炉上有一把水壶,那个人的眼光正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水声音似的。
  • 35、船的背面较平,作者在上面提上自己的名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,笔画像蚊子的脚一样细小,清清楚楚,它的颜色是黑的。还刻着一枚篆书图章,文字是:“初平山人”,字的颜色是红的。
  • 不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。
  • 36、不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。
  • 37、(译文)苏东坡、黄鲁直共同看一幅画卷。
  • 38、花影文苑以精选原创长篇小说、微小说、散文、游记、诗歌(单首不超过20行,组诗限3首)发布。

  • 39、③椎髻:椎形发髻,这里是名词用作动词,梳成椎形发髻。
  • 40、自与东君作别,刬地无聊。——纳兰容若《风流子·秋郊射猎》
  • 41、(他)曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船,刻的是苏轼乘船游赤壁(的情形)。船头到船尾大约长八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗,左右各四扇,一共八扇。
  • 42、当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。
  • 43、⑤念珠:佛教徒念佛号或经咒时用以计数的工具。
  • 44、通假字孤岂欲卿治经为博士邪:通耶,表反问语气,相当于“吗”。
  • 45、總計壹條船上,刻有五個人;刻有窗戶八扇;刻有箬竹葉做的船篷,刻有船槳,刻有爐子;刻有茶壺,刻有書畫橫幅,刻有念珠各壹件;對聯、題名和篆文,刻有文字共三十四個。可是計算它的長度,竟然不滿壹寸原來是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的。咦,技藝也真靈巧奇妙啊。
  • 46、⑤[篆(zhuàn)章]篆字图章。
  • 47、爱惜梅花积下雪。分付与东君略添些,丰年也。——马致远《仙吕·青哥儿》
  • 48、乎:表感叹语气,相当于“啊”。

  • 49、吴下阿蒙,泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。
  • 50、腊尽东君已报春,雪花犹未敛轻尘。——吴芾《和魏签雪诗上赵守·腊尽东君已报春》
  • 明朝有个特别手巧的人名叫王叔远,能够用直径一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头,没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船,原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。
  • 51、明朝有个特别手巧的人名叫王叔远,能够用直径一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头,没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船,原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。
  • 52、司马光(1019~北宋时期著名政治家、史学家、文学家。陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,字君实,号迂叟,世称涑水先生。
  • 53、【孙权劝学译文】鲁肃为什么与吕蒙“结友”?
  • 54、过时自合飘零去,耻向东君更乞怜。——陆游《落梅》
  • 55、①卷端:指画卷的右端。
  • 56、斋心谒西母,暝拜朝东君。——白居易《和微之诗二十三首·和送刘道士游天台》
  • 57、失却烟花主,东君自不知。——李煜《梅花》
  • 58、好处:这一部分与中心内容无关,可以省略,这样既节省笔墨,又给读者留下想象的空间,达到一箭双雕的效果。

  • 59、倒装句,定语“一”后置,应为“一篆章”。
  • 60、(44)钩画,字的一钩一画。了了,清楚明白。
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