教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。

  • 1、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 2、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
  • 4、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 5、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

    和学生在一起,我感到无比幸福。
  • 6、和学生在一起,我感到无比幸福。
  • 7、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。
  • 8、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 9、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
  • 10、今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 11、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 12、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
  • 13、甘为人梯。以身作则,言传身教。
  • 14、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
  • 15、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。

  • 16、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
  • 17、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
  • 18、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  • 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 19、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 20、德高为师,身正为范。
  • 21、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
  • 22、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 23、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
  • 24、说理是对儿童的真正办法。
  • 25、教育人就是要形成人的性格。

  • 26、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 27、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
  • 28、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
  • 29、孩子的成长是我的最大快乐。
  • 30、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
  • 31、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 32、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 33、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 34、我成功因为我志在成功!
  • 35、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  • 36、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
  • 37、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 38、人以信立世,师以德育人。
  • 39、捧着一颗心来,不带半根草去。
  • 40、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
  • 41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 42、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
  • 43、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
  • 44、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

    45、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

  • 46、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
  • 47、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 48、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 49、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 50、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 51、教育之根味苦,教育之果味甘。
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