如果你的孩子不懂得尊重别人的感受,那是因为你总是命令他们,不在意他们的感受;

  • 1、误解往往给人带来痛苦和委屈,甚至乎绝望。
  • 2、误会可以是有心栽培的,也可能是无心碰上的,无论哪一种都需要理解与包容去化解。
  • 3、今天的长相厮守,只是尽力而为而已。最安全和最合时宜的方式,还是和自己厮守。
  • 4、别怪兄弟不是人,只怪嫂子太迷人。
  • 5、电影《被嫌弃的松子的一生》中女主松子就是典型的讨好者。
  • 茫茫人海中哪个是我?向左走还是向右走?我在茫茫人海中徘徊,下雨了,我说天哭了!
  • 6、茫茫人海中哪个是我?向左走还是向右走?我在茫茫人海中徘徊,下雨了,我说天哭了!
  • 7、为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义?

  • 8、奇怪的是,爷爷说在这之前那女孩的成绩一直不错,但那个学期成绩下降很多。
  • 9、年幼孩子的普遍反映是:父母什么事也不给我们讲明白,爸妈只说自己想说的话,而我想说的话,他们不肯听!所以,如果孩子表现得不尊重别人,无法安静下来听人说话,我们就可以据此测定,和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话,没有尽可能时时满足他的愿望,无意中造成了孩子自尊心的伤害
  • 10、遇到这样的事我又能说什么?不是兄弟背叛只是简简单单的欺骗吗?我觉是玩弄!!!
  • 11、我没有饮过最烈的酒,但我放弃过最爱的人。
  • 12、一切都还是那么无所适从,最好的选择也许是让平静变得更平静,执着,只是大言不惭罢了。
  • 13、破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺。当孩子做错了事情,家长希望通过批评来使孩子改掉缺点,我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上,即你的批评针对是他的行为,孩子会朝你希望的方向去发展的。反之,这个作用力打在孩子的人格价值上,即你攻击的是孩子作为人的价值,将使孩子觉得自己没有尊严没有价值,逐渐真的丧失自尊和价值。
  • 14、研究表明:2岁左右的孩子,就会开始在意大人的评价,会有策略地展示什么是可爱的,有价值的,值得称赞的,或者相反。
  • 15、思念无果,转瞬滂沱。
  • 16、如果有一天有哪个兄弟背叛了我,抛弃了我,我也不会记仇,如果他有难,我定会鼎力相助,这就叫兄弟,这才叫兄弟!!
  • 17、有美人兮,见之不忘。

    时光停滞,岁月静好。
  • 18、时光停滞,岁月静好。
  • 19、在孩子成长过程中,大人的反馈和评价会影响孩子的自尊心,从而塑造孩子的行为。
  • 20、信任孩子,在生活中锻炼孩子独立自主的能力。
  • 21、有人说失恋,被背叛,还有背叛。是生活在当今现实。
  • 22、被兄弟背叛,我对他那么好他却背叛了我,他叫罗伟涛,家住丰城村。
  • 23、当众议论孩子的隐私,拿孩子的糗事当乐事讲,会让孩子觉得自己不被尊重、没有安全感、不再信任父母,影响亲子关系。
  • 24、一旦有误会形成,就要正确予以剖析,切莫狭隘偏见,主观武断。以坦诚之心求得理解,以友好之情相互沟通。最好的方式还是适时的面对面的交流,别让误会越来越深,要善于化解。如此一来,阳光在前,彩虹在后。
  • 25、锲而舍之,朽木不折。
  • 26、被兄弟背叛,我对他那么好他却背叛了我,他叫罗伟涛,家住丰城村。
  • 27、那些明明有爱人,还保持别的好的男的所谓纯洁友谊男闺蜜,好兄弟,蓝颜知己之类。还表达男闺蜜比爱人暖,蓝颜比男闺蜜,兄弟讲义气,爱人讲爱情的女的要脸吗?智障还是荡妇?这难道不是精神出轨?你们的纯洁友谊是至少一个人在装傻,至少一个人在背叛。无耻!

  • 28、所谓误解,大概也不是一句两句就能说得清,也不是一天两天就理得明。不过,多多少少还是总结了一句话:其实误解的前提并非事实而是人心,后补的才是事实。
  • 29、现在的我太孤独,朋友的背叛,兄弟的梳离,失去的爱人,一个人在陌生的城市,太孤单了,因为一个错误的决定,来到这里,我后悔,我走错了一步,二步。
  • 今天的长相厮守,只是尽力而为而已。最安全和最合时宜的方式,还是和自己厮守。
  • 30、今天的长相厮守,只是尽力而为而已。最安全和最合时宜的方式,还是和自己厮守。
  • 31、自尊就是这么脆弱,不经意的行为就能让人自尊受伤,给心里蒙上暗色。
  • 32、人误解的时候能微微一笑,这是一种素养。
  • 33、兄弟在亲也亲不过老婆啊!真的是只有养只狗才不会背叛你。
  • 34、我一路走过来,就是一直被人家误会,我知道这样反而比较好。不,不对,应该说我只知道这种生活方式。
  • 35、我不能每天围着你转,所以你又找了一个天天围着你转的人。
  • 36、有太多家长在教育孩子过程中,不表达对孩子无条件的爱,而是把对孩子的爱跟孩子的行为连在一起。
  • 37、物以类聚,人以群分。

  • 38、有多少人是被最好的朋友背叛过的。
  • 39、这里说的比较是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。同龄的孩子中,本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的,反而和家长希望的结果正相反,会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较,对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为;对攻击性较弱的孩子,则会在心中留下一个阴影,“我不如别人的孩子好,他是有价值的,我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。
  • 40、几年前,他们学校要定做校服,费用60元一套。学校统一校服,家长并没意见,大部分人都如期缴费。
  • 41、我曾经路过你心口,不是我不停留,是你不收留。
  • 宁可彻底放手,也不要像朋友伴在左右,却抱着别的念头。
  • 42、宁可彻底放手,也不要像朋友伴在左右,却抱着别的念头。
  • 43、某些无心过客的言语,总被误认为相关人士的内情。
  • 44、等了两年,到头来是一场空,我什么也不需要,我不需要要任何解释,被兄弟背叛,被女人背叛,是你对不起我,记住,是你对不起我,别在对不起自己,照顾好自己,我累了。
  • 45、北大高材生与父母决裂——考上名校不是教育成功的标志
  • 46、我们都希望拥有一个稳定的,持续的,健康的自我价值认识。不希望太盲目自信,也不希望自卑。但是当我们渴望得到他人认可的时候,我们的自我价值能不能稳定,是偏向自信还是自卑就完全取决于别人的态度了。当然,如果我们有一部分的自我价值是来自于自己对自己的认可,而一部分来自于外界对自己的认可,这是很正常的。但是如果我们根本没有,或者只有很少的自我价值,而大部分对自己的自信都来自于外界的认可呢?如果一个人从小被夸到大,他的自信完全取决于别人对他的夸奖,万一有一天别人批评了他,或者没有人夸奖他,他对自己的价值会产生严重的怀
  • 47、流金的岁月,似水的年华,伴随着你的离去,我葬送了我的岁月年华,你懂吗?

  • 48、百般被伤,被误解之后,终于明白,与其一个人成熟,不如两个人一起幼稚任性,至少不懂如何爱,就不会那么痛。
  • 49、从善如登,从恶如崩。
  • 50、安全范围内、非原则问题上,允许孩子自己做选择做决定,给他充分的自由成长的空间;
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