你姓钟,执子之手,与子携老。他问你,此生何求?你浅浅笑道,愿与君钟南山下。

  • 1、比较适合写在书签上的格言有:读书破万卷,下笔如有神。
  • 2、一日无书,百事荒废。——陈寿

  • 3、只见孩子们设计的书签有形象逼真的树叶书签,有憨鞠可爱的动物书签,有用水粉吹墨勾画出各种图案的书签,有刺绣各种图案的书签等等。还有些孩子甚至添上自己的手工作品或生活中的废旧用品,使书签更加有立体感。他们还在书签上写上“书山有路勤为径”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书香伴我成长”“好好学习,天天向上”等催人奋进的名人名言。
  • 4、书签是朋友亲手制作绘画,图案淡雅朴素,如小荷才露尖尖角,顶端的圆孔拴着蓝色的书樱,书签是长方形,大小和书正好吻合。每一个书签上都有一句名言或是诗句,“韬略终须建新国,奋发还得读良书”———郭沫若先生的名言。“荷花十里,清风鉴水,明月天衣”———张可久的诗句。书签虽小,蕴含的意义远远超出了它的价值。
  • 5、NO危险事情我不做,远离电源好处多。
  • NO孩子开心、家长放心。
  • 6、NO孩子开心、家长放心。
  • 7、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
  • 8、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁
  • 9、我最喜欢的书签之投票活动
  • 10、这样一张精美的名人名言书签就制作完成了。
  • 11、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
  • 12、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。——鲁迅

  • 13、读书是易事,思索是难事,但两者缺便全无用处。 —— (美国)富兰克林
  • 14、三年级语文组希望通过此次活动的举办,打造人人爱读书的书香环境。小小的一方书签,折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情,让孩子们体会到阅读的乐趣,并养成好读书、读好书的好习惯!
  • 15、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
  • 16、醉后不知天在水,满船清梦压星河。
  • 17、名人名言的书签有以下这些:
  • 18、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
  • 19、编辑:贺东明审核:志玛央宗
  • 20、书签本身就是读书的人才用得到。所以不必太执着于写些什么。当然,如果非要写,那就去百度关键词——读书有关的诗句,警句,名句等等。
  • a4纸画书签里面可以写自己喜欢的名言警句。
  • 21、a4纸画书签里面可以写自己喜欢的名言警句。
  • 22、读万卷书,行万里路。——顾炎武

  • 23、一笔细细描,一花轻轻贴,绘成片片别致的树叶书签,只只憨态可掬的动物书签,朵朵纷飞的花瓣书签......一枚小书签,寄寓一片阅读情,承载孩子对于阅读的热爱,阅读后孩子们用自己制作的书签标记阅读的进度,阅读变得更有趣了!
  • 24、莫等闲,白了少年头,空悲切!
  • 25、1) 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
  • 26、万般皆下品,唯有读书高!——孔子
  • 27、烈士暮年,壮心不已。
  • 28、NO校园信息化,育人现代化。
  • 29、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
  • 30、至哉天下乐,终日在书案。——(宋)欧阳修
  • 31、“双减课堂”||书香溢校园,
  • 32、近日,为了让书籍成为每一位同学的好朋友,为了丰富同学们的课余生活,提高同学们阅读的兴趣,香江学校三年级语文组开展“与书相伴,放飞心灵与梦想”书签制作活动,让孩子们自己动手制作个性书签,比拼创意的同时引领他们培养阅读习惯,营造浓郁的读书氛围。

  • 33、【做书签在书签上写上名言】NO人有多少知识,就有多少力量。
  • 34、《书签制作》是临渭区教育局研发的生产劳动——传统工艺制作类劳动课程。课程目标旨在引导学生了解书签、欣赏书签、制作书签,进一步培养学生的动手操作能力和创新能力,在探索、尝试、动手的过程中,体验劳动制作的快乐。
  • 35、当学生每获得一张书签,我会要求他们在书签背面写上自己的获奖日期和获奖理由,并请专人盖上班主任印章;
  • 读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
  • 36、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
  • 37、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔
  • 38、19) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
  • 39、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
  • 40、【做书签的名言诗句】第六单元习作学完之后,恰逢端午节,学校搞了专题活动,我把习作和活动结合起来,让孩子们,包粽子,做书签,说过程,写文章。写在做中,做在玩中。继第一期粽情端午——讲我包粽子的故事之后推出第二期推出“书签组”的优秀作品。
  • 41、读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
  • 42、良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德

  • 43、裁剪一块长条形卡纸,在上面画出一堆摞起来的书,将画好的书涂上自己喜欢的颜色,接着在在卡纸靠下的位置写上自己想写的诗句或者名人名言,最后在卡纸上方用打孔器打上书签孔,穿上书签线,读书节书签就制作完成了。
  • 44、喜欢的格言写在书签上有:读万卷书、行万里路,腹有诗书气自华,熟读唐诗三百首、不会写诗也会吟。
  • 45、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
  • 46、懒散是一个母亲,她有一个儿子:抢劫,还有一个女儿:饥饿。——雨果
  • 47、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:“跌倒了,爬起来”,这就是成功。——牛顿
  • 48、只要什么,就会就回报,只要努力就会有结果。
  • 49、0913—2663751
  • 50、我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。——孙中山
  • 学者功夫,宁下而勿高,宁沉而勿浮
  • 51、学者功夫,宁下而勿高,宁沉而勿浮
  • 52、NO请节约用水,不然,世界上最后一滴泪水将是自己眼泪。

  • 53、班级累计两次获得流动红旗,全班获书签一张。(有违纪记录者除外)
  • 54、书签本身就是读书的人才用得到。所以不必太执着于写些什么。当然,如果非要写,那就去百度关键词——读书有关的诗句,警句,名句等等。
  • 55、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
  • 56、当某个学生可以获得我私下派送的书签时,我总会在书签背面写上相应的名言警句或老师心语送给他:某个后进生在一段时间内学习态度很认真,我会写上“学习永远不晚——高尔基”鼓励他再接再厉;某个学生默默地为班级做事了,我会写上“感谢你为集体所做的一切,你是班级中最闪光的一颗螺丝钉——老师心语”;当学生非常努力但成效不显著时,我会写上“欲穷千里目,更上一层楼;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这样的诗句帮助他拥有奋斗的激情与勇气……
  • 57、【做书签在书签上写上名言】(为建党100周年献礼)党员讲党史故事
  • 58、【做书签的名言诗句】制定C部分的规则,是为了让学生在对照目标努力的过程中能有意外的惊喜,无论是谁,对未知的精彩总更含着一份期待。将已知与未知结合起来,能给学生带来更大的促进。而老师拥有派送书签的权利,则使我能更灵活地激励学生,有时我甚至会给一些非正面的行为送上书签,如某个学生总是贪玩,我悄悄地送去一张书签,写上“合理安排时间等于节约时间——培根的话,老师希望你能做到”,效果比正面的批评要好得多……
  • 59、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
  • 60、并非所有的人都以一样的方式对待梦想。
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