灯不明，要人拨；人不明，要人说。
2023-05-14 21:59:43
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- 1、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
- 2、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。爱因斯坦
- 3、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 4、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。佚名
- 5、在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。萨迪
- 6、奋斗之心人皆有之。李叔同
- 7、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 8、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
9、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。孙中山
- 10、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。萧伯纳
- 11、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。拿破伦一世
- 12、志向和热爱是伟大行为的双翼。歌德
- 13、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 14、人们的毅力是衡量决心的尺度。穆泰奈比
- 15、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 16、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 17、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。泰戈尔
- 18、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
19、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。约翰生
- 20、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。孙中山
- 21、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。谚语
- 22、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。爱因斯坦
- 23、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 24、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。赫尔克
- 25、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 26、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 27、军的责任是要把不平等的世界打成平等的。孙中山
- 28、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
29、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战?我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。巴斯德
- 30、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。拜伦
- 31、拥有武装的先知都胜利了，没有武装的先知都灭亡了。马基雅弗利
- 32、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。安徒生
- 33、拼着一切代价，奔你的前程。巴尔扎克
- 34、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。雨果
- 35、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。爱默生
- 36、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
- 37、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 38、当你寻找出路的时候，千万不要忽略了黑夜。米克沙特·卡尔曼
39、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 40、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。墨翟
- 41、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。茅盾
- 42、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名
- 43、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
- 44、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。墨翟
- 45、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。牛顿
- 46、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
- 47、奋斗是万物之父。陶行知
- 48、善于在做一件事的开端时识别时机，这是一种极难得的智慧。培根
49、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
- 50、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 51、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
- 52、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
- 53、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
