穷且益坚,不坠青云之志。

  • 1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 2、以其昭昭,使人昭昭

  • 3、注意,模特是透视的,别管他穿了多少衣服。
  • 4、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 5、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
  • 一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 6、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 8、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
  • 9、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
  • 11、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
  • 12、视责任为美德。

  • 13、德高为师,身正为范。
  • 14、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 15、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 16、德高为师,身正为范。
  • 17、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 18、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 19、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 只有登上山顶,才能看到那边的风光。
  • 20、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
  • 21、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 22、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

  • 23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 24、喜欢孩子,善待孩子。
  • 25、走下讲台给学生讲课。
  • 26、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
  • 27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 28、走下讲台给学生讲课。
  • 29、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 30、视责任为美德。
  • 31、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  • 33、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
  • 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 34、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 35、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 36、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 37、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
  • 38、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 39、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 40、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 41、心系学生宽容为怀。
  • 42、每一个学生都是好学生。

  • 43、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
  • 44、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
  • 45、不计得失,努力工作。
  • 46、注意,模特是透视的,别管他穿了多少衣服。
  • 47、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 48、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 49、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
  • 50、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 51、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 52、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

  • 53、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
  • 54、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 55、严以律己,宽以待人
  • 56、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  • 57、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
  • 58、教师要融于师生的相互理解中。
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