爱情是土壤,浪漫是水分,浇灌你的爱情树。

  • 1、灯光的倒影也不再引人注目,平日不怎么清的渭水,在月光下显得清澈舒缓,月亮偎在水面上,微微颤动,像正在打扮自己似的,湖面映出的月亮似乎比空中的更加可爱了。
  • 2、白头搔更短,浑欲不胜簪。
  • 3、【用静态描写雨后】这种描写是为客观事物本体造形,寄托作者的情感,为读者创造一个特定的运动形象,从而达到描写的目的。
  • 4、荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情。
  • 5、群鸥终日狎,落叶数年悲。
  • 在春天里苏醒的不只是大地,也有我们的生命。
  • 6、在春天里苏醒的不只是大地,也有我们的生命。
  • 7、走出优美的花园,漫步在这幽静的林间小道,望着远处茂密的山林,看着天空七彩的晚霞,还有那自由自在飞翔的燕子。呼吸着雨后清新的空气,耳边传来大自然的呼吸,我那一头青丝在它的抚摸下跳动着优美的华尔兹,枫叶“唰唰”的落了下来,突然感到一切是那么的雅静,不知道为什么总有一种想哭的感觉弥漫着我,是失去?是感动?是幸福?是美好?是得到?
  • 8、在行文过程中,反复咏叹,层层递进地抒发自己对景物的感情。
  • 9、木兰舟上如花女,采得莲房爱子多。

  • 10、(赏析)诗人以敏锐的感受写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣,结尾则表达远行者对乡土的眷恋。
  • 11、上面两个例段都是写雨。例段一写的是春雨,作者抓住春雨“润物细无声”的特点描绘,给人以温柔亲切之感;例段二写的是一场急雨,按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序进行描绘,写出了急风骤雨的特点。
  • 12、——晏殊《诉衷情·东风杨柳欲青青》朝来新火起新烟,湖色春光净客船。
  • 13、——李贺《春归昌谷》眉黛不须张敞画,天教入鬓长。
  • 14、活用修辞让景物动起来,这一招,外国作家也常用。
  • 15、(赏析)诗人以敏锐的感受写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣,结尾则表达远行者对乡土的眷恋。
  • 16、“光阴好比河中水,只能流去不能回。
  • 17、神农山是四季如歌之山,。
  • 18、开轩面场圃,把酒话桑麻。
  • 19、我游览过冰雪覆盖的长白山,登临过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山;黄山可真奇啊,玲珑隽秀,说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,连绵起伏,耸人云端,从山顶向下看,云在脚下飘浮;黄山可真险啊,危峰兀立,怪石鳞峋,崖壁陡似削,山石削如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。

  • 20、高大的榕树下同学们欢快的玩着游戏,操场上同学们激烈的进行着篮球比赛。
  • 仔细读读,品一品:叶老是怎么描绘荷花的?——荷叶是挨挨挤挤的,你不让我我不让你;白荷花不是长出来的,也不是露出来的,而是“冒”出来的;花骨朵儿又不会动,但在作者的笔下,却饱胀得马上要破裂似的……
  • 21、仔细读读,品一品:叶老是怎么描绘荷花的?——荷叶是挨挨挤挤的,你不让我我不让你;白荷花不是长出来的,也不是露出来的,而是“冒”出来的;花骨朵儿又不会动,但在作者的笔下,却饱胀得马上要破裂似的……
  • 22、春天,它们绿油油的,有点像可爱的小草,又像披上了嫩绿的服装。
  • 23、人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。
  • 24、还有六年级新教材中,引发小伙伴们不少共鸣的课文《盼》:
  • 25、一春芳意,三月如风,牵系人情。
  • 26、神农山是四季如歌之山,。
  • 27、佳作评点———我爱家乡的小溪
  • 28、阵风吹来,雨帘晃动,雨中之景好像也在飘忽不定。
  • 29、”《春行寄兴》李华“宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

  • 30、初升的太阳透露出第一道光芒。
  • 31、西湖三面环山,一面临城其中西湖最高的山有两座。
  • 32、——唐·戴叔伦《送崔融》牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
  • 33、我和西藏之间,只隔着一张火车票。
  • 34、上面两个例段都是写雨。例段一写的是春雨,作者抓住春雨“润物细无声”的特点描绘,给人以温柔亲切之感;例段二写的是一场急雨,按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序进行描绘,写出了急风骤雨的特点。
  • 35、屋外,北风呼啸着,白色小精灵在我的身旁飞舞,像是在欢迎我走进了它们的世界。
  • 全文:一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
  • 36、全文:一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
  • 37、——杨万里《小池》汀洲采白苹,日落江南春。
  • 38、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
  • 39、树叶依然脱落,可我却没了看风景的情绪。

  • 40、说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看……
  • 41、故人是襟前的一枝花?“春风知别苦,不遣柳条青。
  • 42、一年春又尽,倚仗对斜晖。
  • 43、最后,来个思维训练,读读汪曾祺先生代表作《受戒》的结尾,猜猜汪先生请的神助攻是谁?
  • 44、他让你红了眼眶你却还笑着原谅
  • 45、花瓣雪白雪白的,就像一堆堆白白的雪挂在树上一样,真让人觉得吃惊啊。
  • 46、这里的比喻浅显易懂,并且把比喻和拟人结合字一块来使用,就更增加的文章的生动性和趣味性,同时,也较好地表达了小作者的喜爱之情。
  • 47、荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情。
  • 48、寒风像一把刀子刮着人的脸。我抬头望去,咦,屋顶披上了一层白白的霜。手被冻得通红,手指也变得僵直,脚被冻得发麻,太阳的脸也变成了苍白色。
  • 49、走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢。

  • 50、初升的太阳透露出第一道光芒。
  • 那时正遇黄昏,夕阳上仿佛被披上了一层薄薄的纱,看上去朦朦胧胧的,漂亮极了。
  • 51、那时正遇黄昏,夕阳上仿佛被披上了一层薄薄的纱,看上去朦朦胧胧的,漂亮极了。
  • 52、雨悄然落在院落中的树枝上,被微尘覆盖的叶面,一片片褪去灰迹,一点点恢复绿意。
  • 53、雨后的街道动态和静态描写大雨过后,马路上到处湿漉漉的,有的地方还望着水坑飘着落下的树叶,有一些要下班回家的人,趁着不下雨了就赶紧往回赶,车子的咕噜带起了一朵朵的水花,那些住在楼上的老太太们,这个时候都不出来了,扒窗户往外看,看看看路干了他们再出来雨下过以后,树上的叶子倒是挺干干净碧绿碧绿的闪着光,在阳光下空气中还有一些水的气氛,湿漉漉的,闻着特别舒服,下过雨真舒服
  • 54、雨改变了世界的颜色,阳光下城市的色彩,仿佛是画家受伤的调色板,色彩数不胜数。
  • 55、空山新雨后,天气晚来秋。
  • 56、寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声,使奔腾的江河静寂下来,使无边无际的大海平静下去,让它们休息一下。
  • 57、夏日的绿,在蓝天白云下,描绘一幅幅美丽的画卷。
  • 58、(赏析)贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马,诗中表达的愁恨,看来不是一般的闲愁闲恨,而是由他当时的身份和处境产生的流人之愁、逐客之恨。
  • 59、我最轻最浅的念想,不过是跟你绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。

  • 60、世界很忙,谢谢你刚好愿意为我有空。
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