观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

  • 1、择其所爱,爱其所择,前四个字是前半生,后四个字,便是余下的岁月了。
  • 2、背不动的,那就要放下;伤不起的,你要看淡;想不通的,可以不去想;恨不过的,是要抚平。小时候想要什么,恨不得全世界都是知道,就像是已经得到一样;现在想要什么,生怕别人知道,否则就像是要失去一样。
  • 3、要假设你融不到一分钱的情况去做事业。
  • 4、翻看自己的留言板是一件特别难过的事,那个曾经亲密无间的人怎么就陌生了。
  • 5、不幸的人所以不幸,多是由于只会看到生活中的不幸,幸福的人所以幸福,多是由于只会看到生活中的幸福。
  • 读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 6、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 7、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿

  • 8、不幸的人所以不幸,多是由于只会看到生活中的不幸,幸福的人所以幸福,多是由于只会看到生活中的幸福。
  • 9、望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
  • 10、每个人出生的时候都是原创,可悲的是,许多人渐渐地变成了盗版。
  • 11、遇事不要急躁。不要急于下结论,尤其生气时不要做决断,要学会换位思考,大事化小小事化了,把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。
  • 12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。狄更斯
  • 13、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 14、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 15、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
  • 16、宽恕某人是简单的,但再次信任他们就完全是另一回事了。
  • 17、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约·贝勒斯

  • 18、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。恰普曼
  • 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
  • 19、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
  • 20、望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
  • 21、有时候,问题很复杂,答案却很简单。
  • 22、忍一时风平浪静,退一步海阔天空!
  • 23、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 24、管好自的嘴,讲话不要图一时痛快信口开河,良言一句三冬暖,伤人一语六月寒,说话要用脑子,敏事慎言,话多无益,不扬人恶,自然就能化敌为友。
  • 25、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!
  • 26、要采集约值五百元一磅的蔷薇油,就得榨四百万朵蔷薇花。卓别麟
  • 27、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

  • 28、老和尚问小和尚:如果你前进一步是死,后退一步则亡,你该怎么办?小和尚毫不犹豫地说:我往旁边去。天无绝人之路,人生路上遭遇进退两难的境况时,换个角度思考,也许就会明白:路的旁边还是路。
  • 29、坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
  • 30、学会发现幸福感受幸福,我们就要有一颗感恩的心,学会发现幸福,感受幸福,就要有一颗立于善于观察的心,学会发现幸福,感受幸福就要有一颗微笑乐观的积极向上的心……
  • 31、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
  • 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 32、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 33、ldquo;天才就是勤奋,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。李卜克内西
  • 34、时间如流水,一去不复返,稍纵即逝,不容你一丝的停驻,一丝的眷恋。
  • 35、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根
  • 36、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。爱因斯坦
  • 37、此岸,彼岸,终究是尘归尘,土归土。一季绯红也只是一季花凉,几许艳丽,几许妩媚,几经风雨,尘埃落地。活着,就要慢慢老去,途径坎坷,感受悲喜,生命最后是寂灭。缘有长短,人有来去,再深的情也会淡泊,再浓的意也会无痕,初见永远不会再见。

  • 38、顺境时,多一份思索;逆境时,多一份勇气;成功时,多一份淡然;彷徨时,多一份信念。
  • 39、一路上的行走,你是会遇上很多的人。也许是陪你走一站的,也许只是一个过客,于是生命中留下了许多逗号,一段经历一个逗号,一段感情一个逗号,一段付出一个逗号,无数个逗号的等待,也都只是为最终那个句号。
  • 40、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 41、每个人出生的时候都是原创,可悲的是,许多人渐渐地变成了盗版。
  • 42、要象一个小学生那样坐在事实面前,准备放弃一切先入之见,恭恭敬敬地照着大自然指的路走,否则,就将一无所得。赫胥黎
  • 43、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
  • 44、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
  • 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
  • 45、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
  • 46、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
  • 47、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。

  • 48、快乐总喜欢躲在细节里,善于发现生活,才能感受到更多快乐。
  • 49、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗
  • 50、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦
  • 51、如果我一天不练习钢琴,我就不知道自己弹的是什么了;如果我两天不练习,我就演奏得象个初学的人一样;如果我三天不练习,那就得向我的学生学习了。鲁宾斯基
  • 52、我们最大的错误,就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的人。
  • 53、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。
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