道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 赫尔巴特

  • 1、做一个热爱学生且让学生热爱的老师。
  • 2、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。——吴非
  • 3、教育是一项用心来经营的事业。
  • 4、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
  • 5、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
  • 老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
  • 6、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
  • 7、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

  • 8、和学生共同成长,是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。
  • 9、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
  • 10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
  • 11、教育格言:教育之根味苦,教育之果味甘。
  • 12、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 13、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 14、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
  • 15、严格要求与尊重相信学生
  • 16、课堂的教学艺术就是在讲授和探究两方面找到适度的结合点。
  • 17、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

  • 18、孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多宝宝是一个淘气胆大不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心耐心信心责任心关心他爱护他,用鼓励赏识参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里谢谢老师们!
  • 19、在我儿子即将迈入小学生活之时,我感触很多。我真的得感谢,感谢很多老师为我儿子的付出,尤其是肖老师,您过去三年为我儿子的付出,我得说声“感谢”!他在幼儿园情绪,生活,学习上有什么细微的变化,您都会及时向我反映,这样我可以及时作出引导;他有点不舒服没来上学,您会及时来电话询问;当他有进步时,您会及时的给予鼓励……虽然是细小的事情,是简单的举动,可是对于一个成长中的幼儿,这就是给他创造了健康的环境!谢谢您!
  • 一切关于灵魂的事业都拒绝功利,艺术如此,教育也如此。
  • 20、一切关于灵魂的事业都拒绝功利,艺术如此,教育也如此。
  • 21、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
  • 22、要知世事奥秘多,须要长期作学徒。
  • 23、我们要努力深耕、勤耘,付出爱心、耐心与信心,让花朵开得更灿烂而美丽。
  • 24、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。——马克·吐温
  • 25、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
  • 26、给学生一片天,就是给自己蓝天上悠远的白云;给学生一声地,就是给自己大地上葱郁的森林; 给学生一个知识,就是让知识在你我的心中扎根。天、云、地、林告诉我们,付出远比收获更重要。
  • 27、学生可爱的微笑,求知的眼神,时刻只燃我对基础教育的领悟。

  • 28、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 29、教育的生命在于爱与创新。
  • 30、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
  • 31、教格言:孩子的成长是我的最大快乐
  • 32、孩子们的笑容是我的快乐,孩子们的成果是我的欣慰。
  • 33、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
  • 宽容别人等于善待自己。
  • 34、宽容别人等于善待自己。
  • 35、如果孩子不照我们的方法学,那我们就照他们的方法教。
  • 36、养不教,父之过;教不严,师之惰。
  • 37、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯;可以收获性格;播种性格,则可以收获命运。

  • 38、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 39、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯;可以收获性格;播种性格,则可以收获命运。
  • 40、讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。
  • 41、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。
  • 42、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 43、您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您,是投入,您,是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。
  • 44、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来,构架起心灵的桥梁,构建起学生成功的阶梯。
  • 45、培养人格健康,行为高雅,能融于社会生活,正确生活、幸福生活的人。
  • 46、人生格言:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
  • 47、每一天于你,是蓬勃朝气和灿烂阳光。

    你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
  • 48、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
  • 49、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
  • 50、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。
  • 51、人生格言:生命是一张弓,那弓弦是梦想。
  • 52、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自 己,无声无息直至燃尽。
  • 53、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!
  • 54、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
  • 55、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所远离,被惰性所消磨。
  • 56、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
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