也是一股沸腾的超能量。

  • 1、是结合革命事迹,说明我们今天的幸福生活来之不易,要加倍珍惜,努力学习,争取做一个对社会、对国家有用的人。
  • 2、基层官兵的精神,无时无刻都在感染着我。(“无时无刻”与“都”矛盾,应改为:无时无刻不在感染着我。或:每时每刻都在感染着我。)

  • 3、“少年强则国强,少年智则国智”,一年级正式上课前我就背会了,但是不太明白,现在我深知,少年儿童是国家的希望,是未来的建设者。全国各民族同在一片天空下,不一样的民族,却是民族团结一家亲,所以我们走在同一条求学道路上,只为奔赴共同的少年梦——为国家出力,让祖国更强大!
  • 4、②腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。
  • 5、四海八荒且聚桃林把酒言欢
  • 衰(衰弱)哀(悲哀)衷(衷心)
  • 6、衰(衰弱)哀(悲哀)衷(衷心)
  • 7、⑧挑剔(tī):在细节上过分苛刻指责。
  • 8、在他们的努力下,使问题得到解决。(无主语。“在他们的努力下”是介词结构作状语,后句“使问题得到解决”也无主语。改成:在他们的努力下,问题得到解决。)
  • 9、【感谢班长的精简语句】●1000个常用词中的兼类词
  • 10、草长莺飞的四月天,天空明朗,空气清新,花儿艳丽。在这样一个美好的日子里,同学们要去生态园徒步,那是我期待了整整两个星期的活动,可是我却在这一天生病了。一早上病得起不了床。直到中午,我忍着病痛下了床,去感受那美好的阳光,心里多么想出去和同学们一起快乐的玩耍啊!
  • 11、分散在各地的同学汇聚一地,所有的话语都包含在相逢一笑的握手中,在举杯一碰的愉悦中,感谢聚会组织者让我们重聚一起,辛苦了!
  • 12、这就是我的家乡最具代表性的春节风俗!舞龙灯,寄托了家乡乡民们太多的美好祈愿!

  • 13、③张贴有大公鸡的年画,寓意大吉(鸡);
  • 14、这样写使文章详略得当,重点突出,有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识,展现节日习俗的温馨和美好,传递人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。
  • 15、第一处突出表达了作者对时光流逝却无法挽回的无奈和对已逝去日子的深深留恋之情。第二处表达了作者对时光飞逝的惋惜和感叹,既是他不甘虚度光阴的内心独白,也是他力求上进的真诚呼唤。
  • 16、小练笔。仿照第1自然段,照样子写一种你最喜爱的食物。
  • 17、(1)点题式(运用于议论文);
  • 18、一天,周瑜请诸葛亮商议军事。说要跟曹军交战,用弓箭最好。周瑜以军中缺箭为借口,要诸葛亮十天之内造好十万支箭。诸葛亮说只要三天便可,并立下军令状。
  • 19、过一段时间,诸葛亮又下令把船掉过头来,让另一面受箭。天快亮了,草把子都插满了箭,军士们高喊谢谢曹丞相的箭,顺风顺水把船开回南岸。这时曹操才知道上了当。
  • 百花廖廖,陌上吟咏,红梅独秀,恰似你。
  • 20、百花廖廖,陌上吟咏,红梅独秀,恰似你。
  • 21、意思是:树希望静静的待着,可是风却不停地刮动它的枝叶。子女想赡养父母,父母却已亡故。告诉人们要及时赡养父母,不要等待。
  • 22、书籍是人类进步的阶梯。

  • 23、粮食补身体,书籍丰富智慧。
  • 24、我已后悔过一次,不能再次后悔。
  • 25、16经管2班送上藏头诗:
  • 26、多少的欢歌笑语,多少的趣闻往事,桩桩幕幕,点点滴滴,都深深镂刻在了我们记忆的最深处,感谢聚会组织者让我们重聚一起,辛苦了!
  • 27、可以学习《藏戏》,先连用三个反问把藏戏的特点写出来,接着使用插叙的手法,写藏戏的来源,分述藏戏的三个特点。先总后分,让人印象深刻。
  • 28、贵在坚持,唯在坚持,成在坚持。
  • 29、孥孥(nú)焖(mèn)
  • 30、与队友打好关系,该严的时候就严,看每个人的情况,有些人吃软不吃硬,反正就是要对人说人话,对鬼说鬼话!
  • 31、时光荏苒,岁月如歌,回首同学生涯,我们不仅收获了学业,更收获了友谊,感谢聚会组织者让我们重聚一起,辛苦了!
  • 32、记者:那怎么向世界解释?

  • 33、唾(tuò)沫(mo)嘟囔(nānɡ)
  • 这三首古诗所描写的事物虽然不同,但都表现了诗人的志向。《马诗》借马抒发自己渴望报效国家的志向;《石灰吟》和《竹石》都表现了诗人要做一个堂堂正正的人的坚定信念。
  • 34、这三首古诗所描写的事物虽然不同,但都表现了诗人的志向。《马诗》借马抒发自己渴望报效国家的志向;《石灰吟》和《竹石》都表现了诗人要做一个堂堂正正的人的坚定信念。
  • 35、(2)复习导入法。复习巩固学生已学的知识,有利于新旧知识间的衔接,便于教师循序渐进地开展教学。如:同学们,上节课我们认识了一个新朋友——承上启下的写作方法,哪位同学可以告诉老师,什么叫做承上启下呢?嗯,同学说的太好了。这节课我们学习的内容,还是和我们的老朋友相关,下面我们一起来找朋友吧。
  • 36、一天,周瑜请诸葛亮商议军事。说要跟曹军交战,用弓箭最好。周瑜以军中缺箭为借口,要诸葛亮十天之内造好十万支箭。诸葛亮说只要三天便可,并立下军令状。
  • 37、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
  • 38、所写故事真实生动凝练,发人深思。
  • 39、蒙自市落龙庄小学六年级吕银银
  • 40、特朗普:美国是世界上最伟大的国家,美国人民是世界上最伟大的人民!
  • 41、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。
  • 42、[沉着]镇静,从容,不慌不忙的样子。

  • 43、该支队在对内部调查中,基层干部反映现在的战士想法太多。(前句主语是该支队,后无谓语接续,后句主语又转换为基层干部,前后两句脱节。将前句改成介词结构作状语,可解决前后主语矛盾问题:在该支队的内部调查中,基层干部反映现在的战士想法太多。)
  • 44、(1)点题式(运用于议论文);
  • 45、聪明人不在于聪明,而在于勤奋。
  • 46、一名新调入干部对支队党委成员的学习心得颇感怀疑,抽出几本,“鉴定”了三天三夜,结果发现绝无照抄的痕迹。(不是重大案件,只是判明读书笔记的真假,没必要“鉴定”三天三夜。)
  • 47、记者:您意思疫情面前的“美国方式”是对的?
  • 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
  • 48、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
  • 49、虽然这件事已经过去很久了,但我却仍然难以忘记。帮助他人、拾金不昧,这是我们中华民族的传统美德。还记得听过一首歌叫《五十六个民族》。这首歌中唱到:五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……就如这首歌词写的一样,我们生活在一个民族团结的大家庭中,民族团结和平,社会才会更加的稳定,国家才会变得更加强大。
  • 50、参考答案:“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明李大钊被捕后受尽了敌人的折磨,脸“平静”“慈祥”说明父亲经历残酷的折磨后依旧顽强,对亲人充满爱。如果删去,就不能很好地突显人物坚强、慈祥的形象。
  • 51、粮食补身体,书籍丰富智慧。
  • 52、文章简洁明了,语言平凡朴实,深刻的主题同新颖的构思相得益彰,文字的排列很好的突出文章主题,使文章主题基调凝练集中。在行文时可多运用正反对比和举例子说明的方法,充实文章内容,文末运用精简语句概括总结。

  • 53、积累补充:与春节有关的诗句
  • 54、(2)开放式(提倡):思考XXX问题;做XXX调查;收集XXX资料(提倡)。
  • 55、您讲的课,是多么丰富多彩,那五彩缤纷。宏伟壮观的景象仿佛就出现在我眼前。您讲课的声音,悦耳如叮咚的山泉,亲切似缓缓流动的小溪,激动像沸腾的温泉,低沉犹如闷雷滚动……
  • 56、不管是像博士的他,还是当班长的他都是我想学学的他,所以我一定会尽全力的向他学习,并变的比他强,让他对我另眼相看,也让我有更好的成就。
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