保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
2023-02-24 17:02:15
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- 1、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 2、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
- 3、奇迹多在厄运中出现。──培根
- 4、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。朗费罗
- 5、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
- 6、自信是成功的第一秘诀。爱默生
- 7、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。撒姆尔·巴特勒
8、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
- 9、人生如画，岁月如歌。报摘
- 10、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
- 11、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 12、有志者事竟成也。刘秀
- 13、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。歌德
- 14、梦境总是现实的反面。伟格利
- 15、人生在勤，不索何获。张衡
- 16、崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。泰龙·爱德华兹
- 17、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
18、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。撒姆尔·巴特勒
- 19、容忍是最大的智慧。莎士比亚
- 20、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
- 22、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。沃维纳格
- 23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 24、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
- 25、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
- 26、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。Anonymous
- 27、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
28、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
- 29、失败乃成功之母。牛顿
- 30、目标越接近，困难越增加。歌德
- 31、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 32、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 33、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德
- 34、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。贝多芬
- 35、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 36、善于捕捉机会者为俊杰。歌德
- 37、人若有志，万事可为。斯迈尔斯
38、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。华兹华斯
- 39、人生一世，草木一秋。冯梦龙
- 40、人的一生只有一次青春。朗费罗
- 41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 42、高傲自大是成功的流沙。阿比
- 43、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。斯大林
- 44、人生一世，草木一秋。冯梦龙
- 45、善于捕捉机会者为俊杰。歌德
- 46、Stop fighting, there would be stopped.
- 47、设立目标，实现目标，再设立新的目标。这就是成功最快速的方法。Anonymous
48、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 49、先相信自己，然后别人才会相信你。罗曼·罗兰
- 50、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
- 51、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。高尔基
- 52、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。沃维纳格
- 53、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
