窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到它凉了,才知道又想起了你,我的期待你如何才能明白!

  • 1、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
  • 2、你若拿我当玩笑开,我定拿你当游戏耍。
  • 3、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。

  • 4、人之性,教也;人之情,育也。
  • 5、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 怎样的教师造就了怎样的学生。
  • 6、怎样的教师造就了怎样的学生。
  • 7、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应当有处罚权,也应当合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
  • 8、学生是学校里最美的风景,学生的笑声是学校里最美的歌声。
  • 9、求知与求学的欲望应当采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
  • 10、每一个学生都是好学生。
  • 11、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 12、我不是你感情的乱葬岗,不能接受你的那么多往日旧人。
  • 13、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。

  • 14、不要沉醉于别人的赞赏之中,仅有不停地充实自我,才能到达人生更高境界。
  • 15、十年树木,百年育人。
  • 16、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
  • 17、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
  • 18、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新
  • 为学生的一切,一切为学生。
  • 19、为学生的一切,一切为学生。
  • 20、孩子成功教育从好习惯培养开始。
  • 21、踏踏实实做人认认真真做事。
  • 22、人就应永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯期望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
  • 23、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)

  • 24、对你依赖,不知不觉已负分清零了。
  • 25、要想让自己无可替代,你必须总是与众不同。
  • 26、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应当有处罚权,也应当合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
  • 27、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 28、仅有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
  • 29、倾听童声,学会微笑,善待学生。
  • 30、孩子成功教育从好习惯培养开始。
  • 31、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  • 给孩子食物,能够让他长身体;给孩子观念,能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
  • 32、给孩子食物,能够让他长身体;给孩子观念,能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
  • 33、勤勤恳恳工作,快欢乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

  • 34、帮师生排忧解难乐做有心人,为尚文增光添彩争当好园丁。
  • 35、教师也要有不断尝试未知的勇气。
  • 36、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
  • 37、遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
  • 38、再如何设置你豪华的外表,也永远遮挡不住你丑陋的内心。
  • 39、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
  • 40、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
  • 41、我还是喜欢你,只是少了当初那种非要在一起的固执。
  • 42、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 43、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

  • 44、我们不要天长地久海枯石烂,只要一个怀抱冷的时候抱一抱,就够了!
  • 言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
  • 45、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
  • 46、勤勤恳恳工作,快欢乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 47、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
  • 48、你是疯儿,我是傻,缠缠绵绵蹦悬崖。
  • 49、我们无法改天换地,可是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放下梦想。
  • 50、用爱打开学生心灵的窗户。
  • 51、对人,多一些尊重,多一些感恩,多一点宽容;待己,少一些原谅,少一些抱怨,少一些推卸。
  • 52、你想营造一个愉快和谐简便的育人环境吗?那么请你学会宽容,学会服务,学会微笑,学会赞扬吧。
  • 53、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。

  • 54、教育是石,撞击生命的火花。教育是灯,照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路,引领人类走向黎明。因为有教育,一切才都那么完美,因为有教育,人类才有无穷的期望。
相关内容