宠我，爱我，喂饱我，不许嫌弃我。
2023-01-27 13:32:49
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- 1、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾
- 2、一个人如果不到峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
- 3、胜利者并非摘取胜利果实的人，而仅仅是固守在战场上的人。
- 4、天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。章炳麟
- 5、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
- 6、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
- 7、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
- 8、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
9、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
- 10、不瘦下来，怎么让前任后悔，让暗恋开口，让现任长脸。
- 11、不要一味惬意，这往往是挫败的开始。
- 12、放下担忧，勇敢走自己的路。
- 13、秋天的傍晚，五彩缤纷的草木瑟瑟地在凉风中抖动；明净的天空中，有寒鸦驰过。
- 14、目标越接近，困难越增加。——歌德
- 15、我知道这一路必定是无比艰辛的，但是我会一直向前走。
- 16、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 17、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
- 18、战争对于那些利用工人的手来制造工具和武器，使工人和农民互相残杀的工业家们是有利的，这一点要不要提起呢？
19、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
- 20、人人都很赶时间，谈恋爱是奢侈的事，是年轻人的事，年轻人还可以牵着小手唱，到动物园散步才是正经事，可是还不到三十岁的人，就已经很多人活得紧张兮兮，谈什么恋爱，差不多得了，要办事赶紧的，后面还有生孩子、买房子，一大堆事等着要办呢。——水木丁《只愿你曾被这世界温柔相待》
- 21、一个人能有多不正经，就能有多深情。——薛之谦
- 22、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
- 23、乡村的农民虽然正直但是愚顽，城市的居民虽然聪明但轻薄。
- 24、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
- 25、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
- 26、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
- 27、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
- 28、沧海可填山可移，男儿志气当如斯
29、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁
- 30、心随朗月高，志与秋霜洁
- 31、志不可一日坠，心不可一日放。——王豫
- 32、人的志向通常和他们的能力成正比例。--约翰逊
- 33、国将兴，必贵师而重傅。荀子
- 34、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。—— 马克思
- 35、青春一往不复返，事业一纵永无成。
- 36、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？——刘义庆
- 37、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
- 38、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
39、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
- 40、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
- 41、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁
- 42、危机意识长存，创新发展决胜。
- 43、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
- 44、学习的敌人是自我的满足，要想学习一点东西，必须从现在开始。
- 45、不愤不启不悱不发。孔子
- 46、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
- 47、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
- 48、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
49、与同事相处，最忌刻意制造小团体。
- 50、不迁怒，不贰过。孔子
- 51、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁
- 52、才自清明志自高
- 53、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
- 54、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子
- 55、与同事相处，最忌刻意制造小团体。
- 56、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 57、如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。看透的`时候，勇于放弃。——马云
- 58、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
59、惟愿无能的人天生知足常乐，而贪婪的人都能有双起家的白手。
