聪明人都是未婚的,结婚的人很难再聪明起来。

  • 1、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 2、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。──高尔基
  • 3、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹

  • 4、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。陶行知
  • 5、人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。爱迪生
  • 与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
  • 6、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
  • 7、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  • 8、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
  • 9、3 0、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思
  • 10、学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。刘熙载
  • 11、行是知之始,知是行之成。陶行知
  • 12、1但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。郭小川
  • 13、1没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

  • 14、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
  • 15、若教临水畔,字字恐成龙。韩渥
  • 16、一个有志气的人,他为之斗争的目标应该是弘远的,高贵的,而决不是被私利障住眼睛的怯夫。殷庆功
  • 17、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。──歌德
  • 18、只有服从大自然,才能战胜大自然。达尔文
  • 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  • 19、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  • 20、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 21、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 22、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
  • 23、如果青春的时间在闲散中渡过,那么回想岁月将会是一场悲凉的悲剧。张云可

  • 24、激烈的话,正表示其理由的薄弱。雨果
  • 25、人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。爱迪生
  • 26、行是知之始,知是行之成。陶行知
  • 27、真在内者,神动于外,是所以贵真也。《庄子》
  • 28、恋爱能使生命燃烧,使生活充实。歌德
  • 29、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
  • 30、笔是心灵的舌头。雪凡蒂斯
  • 31、合理的安排时间,就等于节约时间。培根
  • 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
  • 32、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
  • 33、要找出时间来斟酌一下,一天中作了什么,是正号还是负号,如果是正号很好。如果是负号,那就采用办法。季米特洛夫

  • 34、人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。爱迪生
  • 35、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 36、如果青春的时间在闲散中渡过,那么回想岁月将会是一场悲凉的悲剧。张云可
  • 37、1旧他拓本与拓手精,则肥瘦不失,精神充足,而紧要在执笔得法,执笔不得法,纵令临古人墨迹,皆无是处也。梁谳
  • 38、所有不朽的作家,都会吐露他们的心声。罗斯金
  • 39、知识就是力量。培根
  • 40、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿
  • 41、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 42、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼罗兰
  • 43、只有服从大自然,才能战胜大自然。达尔文

  • 44、今是生活,今是能源,今是行动,今是创作。李大钊
  • 问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 45、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 46、书道只在巧妙二字,拙则直率而无化境矣。董其昌
  • 47、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 48、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。──但丁
  • 49、1没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫
  • 50、学书一字一笔须从古贴中来,否则无本。早矜脱化,必规矩,初宗一家,精深有得。继采诸美,变动弗拘。斯为不掩性情,自辟门经。梁谳
  • 51、要找出时间来斟酌一下,一天中作了什么,是正号还是负号,如果是正号很好。如果是负号,那就采用办法。季米特洛夫
  • 52、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 53、撤谎必须有超人的记忆力才行。西度尼

  • 54、女人的美丽是刀,微笑是剑。查尔士立德
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