生命的意义在于勇于追求更好的明天,所以为了更好的明天、更好的自己,我要在现实与透明中为自己奔跑,直到真的筋疲力尽。

  • 1、失败是坚韧的最后考验。俾斯麦
  • 2、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。布鲁诺
  • 3、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 4、贫游不可忘,久交念敦敬。鲍照
  • 5、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗
  • 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东
  • 6、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东
  • 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

  • 8、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 9、人的一生只有一次青春。朗费罗
  • 10、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。培根
  • 11、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。约翰·塞尔登
  • 12、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 13、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 14、做人要诚信,做事要守法。佚名
  • 15、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 16、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。巴尔扎克
  • 17、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳

  • 18、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 19、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克
  • 20、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚
  • 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 21、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 22、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 23、勤学和知识是一对最美的情人。佚名
  • 24、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
  • 25、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 26、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 27、学贵得师,亦贵得友。唐甄

  • 28、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇
  • 29、君子藏器于身,待时而动。佚名
  • 30、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!茅以升
  • 31、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。朱熹
  • 32、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 33、人是按美的规律造形的。马克思
  • 34、言需行,行需果,果需信。孔子
  • 35、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 百日莫空过,青春不再来。拜伦
  • 36、百日莫空过,青春不再来。拜伦
  • 37、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

  • 38、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。孙中山
  • 39、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 40、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东
  • 41、师以质疑,友以析疑。李惺
  • 42、以诚感人者,人亦诚而应。程颐
  • 43、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 44、足寒伤心,民寒伤国。汉·荀悦
  • 45、Youth's main task is to learn.
  • 46、重复是学习之母。狄慈根
  • 47、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名

  • 48、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 49、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 50、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚
  • 书到用时方恨少,事非经过不知难。陈廷焯
  • 51、书到用时方恨少,事非经过不知难。陈廷焯
  • 52、闻见广则聪明辟,胜友之而学易成。魏源
  • 53、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。佚名
  • 54、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 55、非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 56、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 57、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

  • 58、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是採取种种方法,以使我们成为良善之人。亚里士多德
  • 59、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
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