Hello大家好，我是帮帮。今天跟大家分享一张历史英雄人物故事PPT，全内容演示讲解，架构完整培训学习轻松应用。
2023-03-06 12:09:22
9118
- 1、“发明家”故事大王比赛开始啦！参赛小选手们信心十足，表现得落落大方、神采奕奕，语言生动有趣、声情并茂，还配有活泼可爱的肢体动作，清晰流畅地讲述着一个个他们所熟悉的“发明家”故事。充分体现了孩子们善于交流、勇于尝试的学习者培养目标。
- 2、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！
- 3、儿子说他有办法，找来一个喝过的空饮料罐，把瓶口剪去，然后用剪刀把瓶子剪成竖条，再把这些竖条分别编织在一起，整个瓶子看起来，就像一朵盛开的花，而花蕊部分，可以拿来放笔
- 4、今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
5、姥姥说：
- 6、“有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人;一锅米你吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你。”
- 7、姥姥说：“有好事想着别人，别人就老想着你。你有了好事不想着别人，只顾着自己，最后你就剩一个人了，一个人就没有来往了。一个人一辈子的好事是有限的，使完了就完了，人多好事就多。”在这个竞争激烈的社会中，能想着别人，记住别人恩情的人还是有很多的，虽然我还没达到姥姥那个境界，我经常也会想，你认为的好事对别人来说也是好事吗?有时我不确定，我便不行动，但当我确定了，我会尽我的所能去实现。在我这些年的经历中，我觉得自己是幸运的，也许我遇到了很多像姥姥这样为人处事的好人，我知道我会记住那些曾经在我
- 8、富尔顿从小读书很少，父母没有钱供他去学堂学习，他后来取得的成就，全凭个人的奋斗。小富尔顿从小就爱幻想，譬如，当他帮助大人干完农活之后，常常一个人坐在农家阁楼上，在带有木格条的小窗户中，向田野望去，看蔚蓝色的天空，苦思冥想，一坐几个钟头。
- 9、爱迪生， 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他 的成功， 应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导， 才使原来被人认为是低 能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
- 10、学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋；孙康“雪映窗纱”是勤奋；匡衡“凿壁偷学”是勤奋；苏秦“悬梁刺股”是勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。
- 11、父亲又好气又好笑，告诉他，人是孵不出小鸡的。回家的路上，他还一个劲地盯着父亲问:"为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？"
- 12、这本书教会了我们如何乐观的面对生活，更是让我们不自觉的被姥姥那颗知足、宽容、感恩的心感动。书中姥姥那些语重心长的话，那些实实在在的理也不禁让我想到自己的姥姥，同样是小时候经常待在姥姥家的我，在看到倪萍对姥姥那种浓浓的爱时不由得感同身受，姥姥对外甥女的特别疼爱和外甥女对姥姥那种浓浓的依恋与感激之情我都能深切地体会到，不由得让我更加喜欢这本书。姥姥懂得疼爱，却不溺爱，从生活中的点点滴滴中总结出做人的道理，教会我们要学会和别人分享快乐，要学会靠自己，要坚持，要学好，不让自己闲下来才能把日子过的更充实。
- 13、贝尔，就是发明电话的人。他1847年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。
- 14、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
15、“在地底下埋的东西都是好东西，都是吃了有劲的东西，它往地里扎，那个力就是生命力，有本事的人都不是在表面能说会道，开个花几日就败了，扎个根儿人才能长久。”是的，我们生来就要尽力做好一个大写的“人”，扶的直，站的稳，立的住，拥有精、气、神。
- 16、姥姥说：
- 17、程门立雪，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。杨时，北宋时期人。幼年时期聪颖异常，能写文章。熙宁九年，杨时中了进士门第。
- 18、小时候家里穷，每逢秋收的时候都要跟着去地里收玉米。火毒的太阳蒸得人热汗直流，毛刺刺的秸秆叶子划在身上脸上扎辣辣的疼，最讨厌的是那抖不完的花粉一个劲儿地往脖子里钻。怎么也走不到头的玉米地啊，熬得我恶狠狠地只有一个念头——将来说啥也不当农民!转眼间，读大学了，每当我抱怨起大学生活的疲累时，奶奶总会说：“只要混个毕业，怎么也不用修理地球了!别那么拼。”是啊，我早已达到儿时的目标了，干嘛还要那么拼?每天打打游戏、看看闲书、逛逛街，考个60分不是什么难事，但这真是我想
- 19、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。
- 20、有一天，天气晴朗，河水清澈。小富尔顿和邻居大叔一起驾着小船到河的上游去找活干。他们开始悠闲地撑着篙，逆流而上。
- 21、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
- 22、姥姥说：“没有能力便罢，有能力为什么不上山顶去看看?一辈子在山沟里转有什么意思?哪有下辈子?山顶上看的东西和山底下看的就是不一样，半山腰都比山沟强。”
- 23、姥姥很值得我们学习，尤其是我们这些晚辈。
- 24、某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。
25、孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.春秋时期的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字.一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字.一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读.通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛皮绳编连的叫“韦编”.像《易》这样厚重的书,当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
- 26、鲁班曾做云梯助楚国攻宋，墨子前来阻拦出兵，在楚王宫中以衣带为城，以竹片为器，与鲁班相斗，鲁班的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还有余，最终鲁班心服口服，而楚王也放弃攻宋。
- 27、姥姥说：“有好事想着别人，别人就老想着你。你有了好事不想着别人，只顾着自己，最后你就剩一个人了，一个人就没有来往了。一个人一辈子的好事是有限的，使完了就完了，人多好事就多。”在这个竞争激烈的社会中，能想着别人，记住别人恩情的人还是有很多的，虽然我还没达到姥姥那个境界，我经常也会想，你认为的好事对别人来说也是好事吗?有时我不确定，我便不行动，但当我确定了，我会尽我的所能去实现。在我这些年的经历中，我觉得自己是幸运的，也许我遇到了很多像姥姥这样为人处事的好人，我知道我会记住那些曾经在我
- 28、疼得他直叫喊：“华生先生，我需要你，请到我那里来！”这句话由电话机经电线传到华生的耳朵里，电话成功了！1876年3月7日，贝尔成为电话发明的专利人。
- 29、姥姥说：“麻烦别人自己心里是苦的，帮着别人自己心里是甜的。给人一座金山是帮，给人一碗水喝也是帮。你帮了别人，早晚人家也会帮你，不信你试试?这一辈子你试不出来，下一辈子你孩子也能试出来。”姥姥这乐于助人的思想，已经落实到她的生活中了，她也想把这个好想法分享给我们，让我们看到，只要在自己能力范围内，尽量多帮助他人，“好人有好报”，就是这个理。
- 30、17岁的小学生没有文化知识，就很难搞出发明创造。于是，17岁的史蒂芬孙第一次走进了学校，他要从小学一年级开始读起。史蒂芬孙每天晚上都和七八岁的儿童坐在一起上课。他像羊群里的骆驼，鸡群里的仙鹤那么突出。
- 31、10像苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我们应该趁着年轻的时候，更应该把握大好时光，发奋读书，才不至于将来后悔。
- 32、10宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，所有参加考试的人都不如他。
- 33、姥姥说：“有好事想着别人，别人就老想着你。你有了好事不想着别人，只顾着自己，最后你就剩一个人了，一个人就没有来往了。一个人一辈子的好事是有限的，使完了就完了，人多好事就多。”在这个竞争激烈的社会中，能想着别人，记住别人恩情的人还是有很多的，虽然我还没达到姥姥那个境界，我经常也会想，你认为的好事对别人来说也是好事吗?有时我不确定，我便不行动，但当我确定了，我会尽我的所能去实现。在我这些年的经历中，我觉得自己是幸运的，也许我遇到了很多像姥姥这样为人处事的好人，我知道我会记住那些曾经在我
- 34、比较而言最为著名和有其历史影响力的只有两位，一位是“三九胃泰”的发明人，一位是“汉字激光照排”的发明人
35、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至
- 36、“这就是太阳的好哇，管谁都赶不上它公平，不偏不向，不歪不斜，对谁都一样，给你多少就给他多少”世上不公平的事很多，但太阳是最公平的，给每个人的时间都一样。我们每天要面对很多的客户，给客户服务是否到位，这也是值得我们思考的。我们的服务是否让客户感到满意呢?
- 37、10汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。
- 38、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。
- 39、苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢！”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。
- 40、匡衡,西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。
- 41、爱迪生造福大众、不畏艰辛。为寻找灯丝，他试验了数千种材料;为试制一种新的蓄电池，他失败了八千次。因此，爱迪生常常说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”
- 42、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。
- 43、小时候家里穷，每逢秋收的时候都要跟着去地里收玉米。火毒的太阳蒸得人热汗直流，毛刺刺的秸秆叶子划在身上脸上扎辣辣的疼，最讨厌的是那抖不完的花粉一个劲儿地往脖子里钻。怎么也走不到头的玉米地啊，熬得我恶狠狠地只有一个念头——将来说啥也不当农民!转眼间，读大学了，每当我抱怨起大学生活的疲累时，奶奶总会说：“只要混个毕业，怎么也不用修理地球了!别那么拼。”是啊，我早已达到儿时的目标了，干嘛还要那么拼?每天打打游戏、看看闲书、逛逛街，考个60分不是什么难事，但这真是我想
- 44、适当改变自己的声音，使故事变得生动有趣，提高孩子的兴趣。
45、白岩松说过：“有学历的人不一定有文化，没学历的人不一定没文化”。姥姥没上过学，但却是一个有文化的人，她的一言一行都饱含着人生的哲理，散发着人性的光芒。其实，每个人身边都有这样一个“姥姥”，我们正是在她们人生智慧的耳濡目染中成长为一个个善良、坚强、正直、勇敢的人，或许这也正是支撑着我们一路前行的力量之源吧!
- 46、匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。
- 47、姥姥说：
- 48、晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，
- 49、从此，大家都说爱迪生是个"呆子"。有一次，为了想知道火的奥秘，他竟在邻居谷仓里燃起一堆火，引起了一场火灾。事后，他挨了父亲一顿毒打。
- 50、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
- 51、韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
- 52、“靠山山倒，靠人人老。靠来靠去你就发现了，最后你靠的是你自己。”临近要上学的年龄了，在我的小时候，上学，无异于就是每天背着一个由母亲亲自制作的书包，就这样来回穿梭于家校之间，但，刚刚接触字母的我，着实不懂，心里想着，看哪个好的同学，就把他的作业一抄就得了，谁知，他还不如你呢?怎么办呢?靠自己。。。
- 53、回复「揭秘」，看欲罢不能，闻所未闻的野史奇谈
- 54、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识的大户人家，有很多书。
55、讲完故事后，还可以让孩子自己进行创编故事，这样可以锻炼孩子的语言组织能力、思维能力，开发想象力，为今后写作打下基础。
- 56、回复「揭秘」，看欲罢不能，闻所未闻的野史奇谈
