书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
2023-05-03 05:52:12
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1、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 2、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 3、把千百万人的幸福和生命交由我们处置，这是一种特许，是一种挑战，看我们能否毫不留情地挥霍它们。赫兹里特
- 4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 5、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 6、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 7、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。巴金
- 8、放逐肯消亡国恨？岁时犹动楚人哀！湘兰沅芷年年绿，想见吟魂自往来。查慎行《三闾祠》
- 9、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 10、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
11、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 12、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
- 13、忘身辞凤阙，报国取龙庭。王维《送赵都督赴代州得青字》
- 14、世界上没有伟大的人，只有普通人迎接的巨大挑战。小威廉·弗雷德里克·哈尔西
- 15、对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了。发不了财的，升不了官的，都要埋怨命运不好。然而，仔细想想吧！过失还是在于你自己。克雷洛夫
- 16、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽·佩蒂博恩·普尔
- 17、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 18、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 19、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。李煜《望江南·闲梦远》
- 20、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
21、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
- 22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 23、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。佚名
- 24、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
- 25、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 26、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 27、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。刘因《观梅有感》
- 28、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫
- 29、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。杜甫《小至》
- 30、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。席慕蓉
31、有勇气承担命运这才是英雄好汉。黑塞
- 32、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 33、休对故人思故国，且将新火试新茶。苏轼《望江南·超然台作》
- 34、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。托马斯·爱迪生
- 35、但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。周邦彦《花犯·小石梅花》
- 36、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 37、他乡生白发，旧国见青山。司空曙《贼平后送人北归》
- 38、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 39、忽忆周天子，驱车上玉山。李贺《马诗二十三首·其三》
- 40、国事如今谁倚仗，衣带一江而已。文及翁《贺新郎·西湖》
41、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 42、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 43、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
- 44、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
- 45、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 46、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 47、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 48、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
- 49、命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。伯尔
- 50、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。屈原《国殇》
51、万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。杜牧《过华清宫绝句三首》
- 52、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 53、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 54、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零。秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
- 55、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 56、郑国游人未及家，洛阳行子空叹息。李颀《送陈章甫》
