智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

2023-03-22 21:42:48 3951

6、书签，在我国历史悠久，春秋战国时期，当时将书签称为牙黎，也叫牙签(现在的牙签叫齿签)，原因是最早的竹简里面的书签是象牙做的。唐韩愈《送诸葛觉往随州读书》诗云：“邺侯家书多，插架三万轴。一一悬牙签，新若手未触。”诗里就提到了牙签，后来卷轴书变成折装书，书签也就跟着变薄了，用骨片或纸板制成，有的在纸板上贴一层带有花纹的绫绢。后来逐渐演变成各种材质的书签，有纸质、木质等等。
7、我们深爱的男神、女神，
8、NO危险事情我不做，远离电源好处多。
9、为乐趣而读书。 —— 毛姆
10、1) 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
11、愿你的每次流泪都是喜极而泣，愿你精疲力尽时有树可依，愿你走过长长的路，丰盈的时间发生故事，愿你走出半生归来仍是少年。
12、人生中出现的一切，都无法拥有，只能经历。深知这一点的人，就会懂得：无所谓失去，而只是经过而已;亦无所谓失败，而只是经验而已。用一颗浏览的心，去看待人生，一切的得与失隐与显，都是风景与风情。
13、读书，是最高贵、最惬意的生活，
14、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

16、采取这些措施，其根本目的是为了淡化学生“我是为了获得书签”而努力的意识，在写下获奖理由，阅读名言警句或教师心语，展示成果的过程中，强化其“努力会有成果”的认识，促进其内部动机的产生，使学生更关注自己的成长。
17、NO请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己眼泪。
18、喜欢各式奶茶等网红产品，
19、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
20、做人要识趣，嘴巴要干净®。

26、《书签制作》是临渭区教育局研发的生产劳动——传统工艺制作类劳动课程。课程目标旨在引导学生了解书签、欣赏书签、制作书签，进一步培养学生的动手操作能力和创新能力，在探索、尝试、动手的过程中，体验劳动制作的快乐。
27、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
28、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。早安！
29、学者功夫，宁下而勿高，宁沉而勿浮
30、【做书签的名言诗句】制定C部分的规则，是为了让学生在对照目标努力的过程中能有意外的惊喜，无论是谁，对未知的精彩总更含着一份期待。将已知与未知结合起来，能给学生带来更大的促进。而老师拥有派送书签的权利，则使我能更灵活地激励学生，有时我甚至会给一些非正面的行为送上书签，如某个学生总是贪玩，我悄悄地送去一张书签，写上“合理安排时间等于节约时间——培根的话，老师希望你能做到”，效果比正面的批评要好得多……
31、万般皆下品，唯有读书高！——孔子
32、读书破万卷，下笔如有神。
33、语文潭，可深思，可阔谈；
34、年轻人喜欢喝可乐，喝咖啡，

51、醉后不知天在水，满船清梦压星河。
52、NO人有多少知识，就有多少力量。
53、【做书签的名言诗句】第六单元习作学完之后，恰逢端午节，学校搞了专题活动，我把习作和活动结合起来，让孩子们，包粽子，做书签，说过程，写文章。写在做中，做在玩中。继第一期粽情端午——讲我包粽子的故事之后推出第二期推出“书签组”的优秀作品。
54、一日无书，百事荒废。——陈寿

56、友谊—是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
57、字暗换书签
58、裁剪一块长条形卡纸，在上面画出一堆摞起来的书，将画好的书涂上自己喜欢的颜色，接着在在卡纸靠下的位置写上自己想写的诗句或者名人名言，最后在卡纸上方用打孔器打上书签孔，穿上书签线，读书节书签就制作完成了。
59、班级累计两次获得流动红旗，全班获书签一张。(有违纪记录者除外)