春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。《登科后》

  • 1、春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。
  • 2、呼呼-呼呼,春风吹向田野,青蛙呱呱叫了。呼呼呼呼-,春风吹向大地,小草更绿了。呼呼呼呼,春风吹向山坡,桃花开了。呼呼-呼呼,春风吹向街道,街道上的人更高兴了。
  • 3、有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。

  • 4、这篇课文讲的是丛林中,一只鹿遇到狮子靠着难看的腿()的故事,告诉我们()的道理,我们既要看到事物的(),又要看到事物的()。
  • 5、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
  • 春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。
  • 6、春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。
  • 7、我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
  • 8、温暖的春风吹醒了大地,吹进了我们的心里,吹到了大树上,草坪上,墙根下吹进了公园里,学校里,大街上这一切的一切都提示着我们:春姐姐已经把光彩夺目的春天带来了。
  • 9、(2)我的身段多么匀称。
  • 10、圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
  • 11、你喜欢枣核吗?为什么?
  • 12、春风吹在草地上,小草弟弟点点头。感谢春风给了我们新生命。春风吹在小河里,小河姐姐喜洋洋。感谢春风给了我们新旋律。春风吹在小树林,大树卫士笑嘻嘻。感谢春风给了我们新活力。春风吹在大地上,大地爷爷乐呵呵感谢春风给了我们新面貌。春风春风我爱你,就像老鼠爱大米。人人见你笑哈哈,你让世界更美丽!
  • 13、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

  • 14、春风仿佛是一种生命的动力,它能够唤醒万物,也能够成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅仅仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己就应努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这完美的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
  • 15、【小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流,续写】他感冒那么严重,不能上学。
  • 16、呼呼-呼呼,春风吹向田野,青蛙呱呱叫了。呼呼呼呼-,春风吹向大地,小草更绿了。呼呼呼呼,春风吹向山坡,桃花开了。呼呼-呼呼,春风吹向街道,街道上的人更高兴了。
  • 17、春风肆意地吹,杨柳任她怎样捣乱,她始终有一种婀娜多姿的美,令人深深陶醉,春风肆意地吹,一会儿到啄木鸟家敲门,一会儿到云家玩耍,只要她不觉得累,就决不回家。
  • 18、(2)骑马的挑担的赶毛驴的推独轮车的溜达的
  • 19、小鸟从南方搬家回来了,围着大树直转,小兔子脱掉了自己的毛皮大衣,换上了凉爽的春装,在草坪上奔跑着,小朋友们换上了毛衣毛裤,愉快的笑着,一个小男孩跌倒了,春风见了想去帮忙他,可还没等春风过去,他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里,整个大地又恢复了往日繁华的景象。
  • 有时,云彩在()的天空中飞翔,它们就如同经过()一样,呈现出()形状,告诉我们许多美妙的故事。
  • 20、有时,云彩在()的天空中飞翔,它们就如同经过()一样,呈现出()形状,告诉我们许多美妙的故事。
  • 21、娇柔的春风,吹醒了河边嘚柳树,青春的柳芽儿,小小的,嫩嫩的,一个个从纸条上冒了出来;温暖的春风,吹开了山间萦绕着;柔和的春风,吹掉了春笋的外衣,尖尖的春笋,探出了尖尖的,毛茸茸的小脑袋,睁开朦胧的睡眼,好奇地望着外面那陌生的世界。
  • 22、于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。
  • 23、当春风又暖暖吹拂,这爱的灵魂就如那些破土的种子一样,活泼泼就要发芽。有人要说春天是个恋爱的季节,在春风沉醉的夜晚,有恋歌如潮,爱意荡漾。

  • 24、她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子
  • 25、实际生活中,你有没有吹过肥皂泡?有什么新发现?试着谈一谈自己的感受。
  • 26、有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。
  • 27、她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子
  • 28、春风带着湿润的气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野。
  • 29、一头狮子正()地向自己逼近。
  • 30、春风肆意地吹,杨柳任她怎样捣乱,她始终有一种婀娜多姿的美,令人深深陶醉,春风肆意地吹,一会儿到啄木鸟家敲门,一会儿到云家玩耍,只要她不觉得累,就决不回家。
  • 31、和煦的春风微微地吹拂着,抚摸着大地,像一个慈祥的母亲孕育儿女。春,虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹,她们的性格特征没有太大的差异:春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约,像一名谱写大地的乐师。
  • 32、提示:写出自己的真实想法即可。例如:我爱大自然,爱它的繁花似锦,爱它的郁郁葱葱。
  • 33、这则寓言告诉我们()

    漫步在春风中,尽情享受着春的完美,一切都是那样美丽。
  • 34、漫步在春风中,尽情享受着春的完美,一切都是那样美丽。
  • 35、春风,像一位母亲,轻轻的为杨柳梳头发,为小草和大地披上了衣装,换上了一幅生机勃勃的相貌,令人流连。
  • 36、用“√”给画线的字选择正确的读音。
  • 37、破碎(suìshuì)
  • 38、你喜欢枣核吗?为什么?
  • 39、列宁经常给它们带来谷粒。()
  • 40、周而复始,那份爱残缺的越来越多,许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是,梦便成了我唯一能寄托爱的地方,因为只有在梦里那份爱才是完整的。
  • 41、风像舒适的摇篮,暖和安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今日夜里千树万树梨花就开了吧也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。
  • 42、当第一阵春风吹绿河岸边的小草的时候,当第一阵雷声震醒沉睡的大地的时候,哦!春天来了。春风像一个顽皮的孩子,他踢起脚下的树叶纸屑,把卷起的东西蹭了两下,又飞起一脚把那些东西不知卷到了什么地方,这时地面干净极了!
  • 43、春风是温暖的美妙的。吹面不寒杨柳风”,不错,她像母亲的手轻抚着我的脸,暖暖的柔柔的,风中还带着一些泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种野花的香味,都在微微湿润的空气里酝酿,我贪婪地呼吸着这新鲜的空气。

  • 44、啊,我的鹅黄色的童年!
  • 45、傲慢的铁罐和()的陶罐的故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的(),正视自己的(),相互尊重,和睦相处。
  • 46、春风吹过的夜,也没有大模样,黑暗并没减淡,也还是那几粒零星,在黑空中排练。老的实在厌人,但是总比一片黑空觉得舒坦,这毕竟有春风作美,在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏,这般此景,倒也没几头得见。难得呀!就这么机会,满足归满足,欣赏于欣赏,美景此处只出一次。爱赏可观,不爱也可看。
  • 47、春风肆意地吹,杨柳任她怎样捣乱,她始终有一种婀娜多姿的美,令人深深陶醉,春风肆意地吹,一会儿到啄木鸟家敲门,一会儿到云家玩耍,只要她不觉得累,就决不回家。
  • 假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
  • 48、假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
  • 49、有了春风,就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝,使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年,随即想起了一首幼时背过的诗,诗名早已忘记,只记得诗是这么写的:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境,我完全陶醉在这放风筝的快乐里,同时也放飞的还有我的梦想!
  • 50、贝贝上课不注意听讲,不能学习好。
  • 51、我能根据课文内容选一选。
  • 52、一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
  • 53、冬去春来,春风习习,给人们带来的是盎然的春意温暖的生活。因而,自古以来,诗人们对春风情有独钟,以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下,春风富有春意,又是异彩纷呈的。

  • 54、(2)张择端画的画,是多么传神啊!
  • 55、我当中学生的时代在清朝末年,那时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来,那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
  • 56、春风是温暖的美妙的。吹面不寒杨柳风”,不错,她像母亲的手轻抚着我的脸,暖暖的柔柔的,风中还带着一些泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种野花的香味,都在微微湿润的空气里酝酿,我贪婪地呼吸着这新鲜的空气。
相关内容