辅车相依,唇亡齿寒。

  • 1、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 2、真诚才是人生最高的美德。乔叟
  • 3、春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。司徒特
  • 4、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。列夫·托尔斯泰
  • 5、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼·罗兰
  • 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 6、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 7、黑夜再长,白天总会到来;寒冬再长,春天总会到来。佚名

  • 8、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 9、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯
  • 10、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
  • 11、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知
  • 12、如果冬天来了,春天还会远吗?雪莱
  • 13、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。莎士比亚
  • 14、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯
  • 15、冬天已经到来,春天还会远吗?雪莱
  • 16、冬天已经到来,春天还会远吗?雪莱
  • 17、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

  • 18、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。培根
  • 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
  • 19、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
  • 20、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。塞万提斯
  • 21、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。爱默生
  • 22、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文
  • 23、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。夸美纽斯
  • 24、不须犯一口说,不须着一意念,只凭真真诚诚行将去,久则自有不言之信,默成之孚。吕坤
  • 25、红柳,尽管沙漠如此荒凉,却是你亲爱的家乡;为了给春天寻了个落脚点,你艰难地跋涉在起伏的沙樑上。佚名
  • 26、失去信用等于碎了的镜子,不可能修复。德国
  • 27、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培

  • 28、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
  • 29、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 30、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。毛泽东
  • 31、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。泰戈尔
  • 32、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。泰戈尔
  • 33、自己活着,就是为了使别人过得更美好。雷锋
  • 34、诚信乃是一种和谐,正如健康和善与神一样。毕达哥拉斯
  • 35、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼·罗兰
  • 36、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知
  • 37、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯

  • 38、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 39、爱情是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥樑,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。章传家
  • 40、春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。郭沫若
  • 41、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东
  • 42、年轻时,我的生命有如一朵花当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。泰戈尔
  • 43、有一种真话是人所需要的,它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲这就是真话万岁!高尔基
  • 44、经常用诚信的尺子丈量自己,坚持以诚信的言行对待别人。佚名
  • 我生活过,可是在那些昏天黑地的岁月里并没有感觉到我在生活。我记不起随便哪年春天的情景,也从没留意过我有妻子怎样爱我,我的孩子们怎样诞生我驱使一切爱我的人遭到不幸。我的母亲已经为我悲伤了十五年,我那些高傲的弟兄不得不为我痛心,脸红,低头,花钱,到头来痛恨我就跟痛恨毒药一样。契诃夫
  • 45、我生活过,可是在那些昏天黑地的岁月里并没有感觉到我在生活。我记不起随便哪年春天的情景,也从没留意过我有妻子怎样爱我,我的孩子们怎样诞生我驱使一切爱我的人遭到不幸。我的母亲已经为我悲伤了十五年,我那些高傲的弟兄不得不为我痛心,脸红,低头,花钱,到头来痛恨我就跟痛恨毒药一样。契诃夫
  • 46、春天的特色只有在冬天才能认清,在火炉背后,才能吟出最好的五月诗篇。海涅
  • 47、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔

  • 48、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 49、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 50、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒
  • 51、要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。卢梭
  • 52、欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。大学
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