小松鼠野蔷薇高山

  • 1、(3)在城里住了几天,小狐狸嗓子干干的,鼻子痒痒的,浑身不舒服。
  • 2、每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。
  • 3、春天到了,走在(广阔的)田野里,抬头看见(蓝蓝的)天空,(温暖的)太阳照在身上,(柔和的)微风吹在脸上,湖边(长长的)柳条随风摇摆,(绿绿的)草坪上盛开着(鲜艳的)野花。
  • 4、不必说盛开的风信子,光滑的鹅卵石,高大的杨树,嫩绿的垂柳,也不必说喜鹊在天空长鸣,美丽的蝴蝶飞舞在花丛中,娇小的壁虎趴在墙壁上,脆绿的蚂蚱忽然从草丛中直窜出来。单是周围的墨绿的湿草地一带,就有无限趣味。蟋蟀在这里歌唱,蚂蚁们在这里搬运食物。翻开草来,有时会遇见蜈蚣,还有西瓜虫,倘若按住他的尾巴,它便会蜷缩成一团。葡萄藤和牵牛花藤缠络着,牵牛花有娇艳的花,葡萄有深绿的叶。有人说,牵牛花蜜很甜,所以我经常把牵牛花揪下来,放在嘴边吸吮,也曾因此弄秃了许多藤,但很少有蜜很甜的牵牛花。如果不怕虫子,还可以摘到如樱花
  • 5、树上的苹果会给你指点方向。
  • 仿写《荷花》第2自然段:《茶花》
  • 6、仿写《荷花》第2自然段:《茶花》
  • 7、按要求写词语。(14分)
  • 8、展开1全部仿写两小节示例如下:苔藓是个忠实的向导,它的生长给你指点方向:茂密的一面应是南方稀疏的一面是北方。要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,只要你仔细观察,多多去想。
  • 9、第59期向日葵班母亲节特辑——名画模仿秀
  • 10、乌鸦在高高的大树上做窝。

  • 11、我说课的主题是:披文得意,悟法得言。我将从教材解读、教法设计、学法指导、教学过程四个方面做具体阐述。
  • 12、二年级学生生活经验少,语言表达能力弱,我把“积累语言,仿写诗歌。”作为教学难点。
  • 13、北极星是最好的指南针,北极星所在的方向便是正北方。 只要找到大家熟悉的北斗七星就容易了。北斗七星像一柄水勺,将水勺边上的两颗星延长看去大概在相当于五倍的地方,有一颗比较亮的星,那就是北极星了。
  • 14、根据课文内容,连一连。(6分)
  • 15、保护视力,请看课本,收听音频
  • 16、植被:枝叶旺盛为南,独立树通常南面枝叶茂盛,树皮光滑;锯开的木桩:年轮较疏的为南面、北面密。大岩石、土堆、大树南面草木茂密,而北则易生青苔。房屋的座落及朝向:国内民房大多为背北朝南,安徽的徽州正好相反;利用一根直木棍及太阳来判定方位。主法是:用一根直杆(直木棍),使其与地面垂直,把一块石子放在直杆影子的顶点A处;约10分钟后,当直杆影子的顶点移动到B处时,再放一块石子。将A、B两点连成一条直线,这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向,向太阳的一端是南方。夜间判定方向:北极星是正北天空
  • 17、部编版二年级下册语文课堂作业本,给孩子打印练习!
  • 18、例:宇(宇宙)(宇宙飞船)
  • 19、此处抛出问题:这些天然的指南针在任何都可以用吗?引发学生思考。请学生再读课文,深入思考,提取重要信息。
  • 20、如果登山者只有一个人,那么他唯一可做的,就在是辨别好方位下山时,要不断抬头看着自己原来选定好的目标山岗前进,只要你沉着冷静地去想办法,就一定会走出大山,脱离险境的。

    这属于启发思维阶段,从“要是你在城里迷了路”这个问题入手,导入“你在野外迷了路怎么办”,从而把学生带入课文。
  • 21、这属于启发思维阶段,从“要是你在城里迷了路”这个问题入手,导入“你在野外迷了路怎么办”,从而把学生带入课文。
  • 22、一导,二读,三悟,四写,五荐。
  • 23、你知道航天员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!请你读完课文后写一写,再仿照例句写话。
  • 24、路灯熄了,又在亮的时候;头发剪了,有再长的时候;铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候 太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有再降临的时候;繁华殁了,有再崛起的时候。
  • 25、绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
  • 26、例:宇(宇宙)(宇宙飞船)
  • 27、(5)医生对它说:“你得了空气过敏症,天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”
  • 28、布满青苔的一面是北方,
  • 29、这一教学环节是为课文的教学难点设计的,通过初读课文,学生对白天、晚上、阴雨天和冬天这四中情况下的找方向有了初步的印象,但是,理解并不一定到位。让他们选择自己感兴趣的段落,配合幻灯片的演示,再通过假设情景的表演,增强了趣味性,突破了课文难点。
  • 30、在一片沙漠里,有个城堡里住着一个凶恶的魔王。他施法把美丽的森林变成了一片沙漠,动物们无家可归,于是大家合力去攻打城堡。尽管动物们齐心合力,但是城堡一点儿事都没有。

  • 31、太阳,早上在东方,中午在南方,晚上在西方。北极星,永远在北方;北斗星围着它旋转。冬天看积雪;向南的比向北融化的快;看树墩的年轮、果实的成熟面、向日葵的方向都可以。
  • 32、我们爱你莫高窟的神奇富丽,我们爱你啊——桂林山水的清奇俊秀秦兵马俑的雄伟壮观十三陵的古老神秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖。
  • 33、【天然指南针仿写二自然段】(决)定容(易)相(遇)
  • 34、二年级学生生活经验少,语言表达能力弱,我把“积累语言,仿写诗歌。”作为教学难点。
  • 35、A、因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
  • 人多的话,可以考虑把人员分成两组。一组留在原地山顶,另一组人则下山,向另一选好方向的山岗前进。下山的人要时常回头,征询山顶留守者对自己前进方向的意见。
  • 36、人多的话,可以考虑把人员分成两组。一组留在原地山顶,另一组人则下山,向另一选好方向的山岗前进。下山的人要时常回头,征询山顶留守者对自己前进方向的意见。
  • 37、要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
  • 38、北面的树皮粗糙、树叶稀疏。
  • 39、B、因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。
  • 40、二年级语文下册语文园地三微课+知识点+练习,预习必备资料

  • 41、保护视力,请看课本,收听音频
  • 42、早晨,向日葵面向东方,
  • 43、《要是你在野外迷了路》非常富有儿童情趣,但是,他们的生活经验不足,方位感很弱,在数学课上学过辨别方向,但是,那是平面的,和本文的实际生活中的立体的,有很大的差别。根据本单元教学要求,我把有感情地朗读诗歌,体会大自然的情趣和奥妙作为教学重点,把掌握一些辨别方向的方法作为难点。
  • 44、你就可以分辨南方和北方。
  • 45、根据太阳或远方的参照物(如村庄、水库、公路)辨别好大致的方向和方位,在这个方向上选定一个距离合适、也容易辨认的目标山岗,向目标山岗前进。
  • 46、永:第二笔横折钩一笔写成。
  • 47、它的大门始终朝着南方,
  • 48、树木年轮、独树的树干光滑与粗糙面、植被的分布、中午的太阳,这个你找个野外生存方面的书,里面有详细的介绍,最好是美军士兵的野外生存手册,连什么能吃都有。
  • 49、年轮稀疏的一侧是南方,
  • 50、桃子(、)梨子你挤我推(,)争着要让人们去摘呢(。)

    成熟的苹果红的一面通常是朝南,青的一面朝北。
  • 51、成熟的苹果红的一面通常是朝南,青的一面朝北。
  • 52、二年级下册《语文园地四》知识点+图文解读+同步练习
  • 53、wánjùliànliànbùshě
  • 54、写话展示。(20分)
  • 55、指针(zhēn)帮助(zhù)主要(yào)
  • 56、在“□”里填入正确的标点符号。(4分)
  • 57、花里面。水仙花有六片花瓣,底下的根像大蒜一样。
  • 58、红红的玫瑰花像火焰。
  • 59、近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长,上面满是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢!
  • 60、郁金香色彩斑斓。白的如银;红的如火;黄的如金;紫的让人看到了高贵和典雅……每一种花都开得如此灿烂。那样美丽!那白色的郁金香好似一个体态修长的女子,亭亭玉立,显得那么端庄素雅。红色的郁金香是一堆堆的火焰,赐予人一种生命力,一种爆发力……

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