谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。莫扎特
2023-01-21 18:50:46
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- 1、本来无望的事，大胆尝试，往往就能成功。莎士比亚
- 2、爱情是最甜蜜的欢乐，最强烈的痛苦。菲利浦·贝利
- 3、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。史迈尔斯
- 4、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
5、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 6、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 7、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 8、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
- 9、一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。菲米尼
- 10、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。莎士比亚
- 11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基
- 12、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁
- 13、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光
15、人们围拢的时候，表达的很可能只是一种情绪。柴静
- 16、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
- 17、人生惟一理论的目的，是在地上建筑人间天堂。希尔泰
- 18、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 19、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。莎士比亚
- 20、希望见诸行动是博爱，美好见诸行动是善良。乌纳穆诺
- 21、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
- 22、做你所应做的事情，能有什么结果则在其次。赫伯特
- 23、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。华罗庚
- 24、有了金，要把灵魂送上天堂，也是可以做到了。哥伦布
25、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 26、身为男人，无法让步的有两件事：胜利和小乔！周瑜
- 27、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。塞万提斯
- 28、世界上最愉悦的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
- 29、容易成功和难于成功同样能刺激人的愿望。巴尔扎克
- 30、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。托·卡莱尔
- 31、人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。荷尔德林
- 32、与其抱怨，不如改变；想要改变，必须行动。白岩松
- 33、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 34、人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。荷尔德林
35、只有为了伟大的目标，才能产生伟大的力量。斯大林
- 36、爱情是友谊的精华，书信是爱情的妙药。詹·豪厄
- 37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 38、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 39、尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。尼高美德斯·古斯曼
- 40、诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。哥尔顿
- 41、与其抱怨，不如改变；想要改变，必须行动。白岩松
- 42、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 43、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 44、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了**。但丁
45、人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。海涅
- 46、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。伊索
- 47、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。左宗棠
- 48、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
- 49、一个人在年青的时候，没有什么能把他搞垮。奥尼尔
- 50、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
- 51、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
