与人为善心灵美，开拓进取人文美。
2023-02-02 03:03:16
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- 1、态度决定一切，习惯成就未来。
- 2、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
- 3、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
- 4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
- 5、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
- 6、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
- 7、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
8、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
- 9、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
- 10、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
- 11、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
- 12、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
- 13、以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。
- 14、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
- 15、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
- 16、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
- 17、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
18、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
- 19、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
- 20、学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。
- 21、蚁穴虽小，溃之千里。
- 22、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
- 23、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
- 24、志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生！
- 25、怎样的老师造就了怎样的学生。
- 26、志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生！
- 27、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
28、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？
- 29、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
- 30、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
- 31、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
- 32、想念，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为牵挂。
- 33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 34、燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。
- 35、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
- 36、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
- 37、为子孙富贵作计者，十有九败。
38、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
- 39、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
- 40、永远不要嘲笑别人的梦想。
- 41、永远不要嘲笑别人的梦想。
- 42、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
- 43、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
- 44、执着杏坛，乐于奉献。
- 45、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
- 46、以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。
- 47、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
48、有所尝试，就有所作为。
- 49、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
- 50、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
- 51、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
- 52、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
- 53、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
- 54、善于利用零散时间的人，才是最成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。
- 55、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
- 56、态度决定一切，习惯成就未来。
- 57、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
