●致远朗读｜少年中国说
2023-04-19 04:55:01
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- 1、你能帮助故事中的小朋友解决太阳在早晨和中午距离人们远近的问题么？
- 2、孔子:谦虚谨慎，实事求是，尽管学识渊博，可仍然“知之为知之，不知为不知”，这值得我们学习。由于地球的公转和自转，造成太阳高度角不一样，加上早上与中午大气的稀薄不同，造成折射的不同，到达人眼的像也会不同，所以一天中的不同时分，太阳在我们看来得大小就会不同。但是其实，太阳的大小是不变，我们看到的只是太阳的像，并非真正的太阳。向提供参考的前辈们致敬。
- 3、【文言文两小儿辩日】俩小儿、辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
- 4、孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”
- 5、假说的判断，受科学技术发展水平的限制。
- 6、(最新)全国首届统编小语优质课视频五上阅读教学《忆读书》
- 7、知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
- 8、再也不用惊赞别人家小孩，
9、日中：正午。初：刚刚。
- 10、(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
- 11、其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。而从孔子身上，可以看出，虽然当时的孔子已经是声名赫赫，可是依就敢于承认自己对于这个问题的无知，可以说是谦虚的表现，这是作为大家的风范。就问题本身而言，从不同的方面可以得到不同的结论，就是说事物具有二重性，而要得到真理的话，就必须认知其中的规律，这也是人类认识世界的必要过程。
- 12、(14)决：裁决，判断。
- 13、⑦沧沧凉凉：清凉而略带寒意。
- 14、(最新)全国首届统编小语优质课视频五上习作教学《漫画老师》
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- 16、三片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
- 17、解释下列加线的词。
- 18、王小莘《先秦寓言赏析》：“寓言涉及历史人物，以孔子东游为背景，增添了真实感和吸引力。两小儿的言语既认真又体现年龄特征，语言的性格化，使人物形象显得清晰可见，栩栩如生。”
19、同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。
- 20、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗？”
- 21、1(名师教学)彭才华：反复的力量
- 22、一儿/以日初出/远，而日中时/近也。
- 23、(名师教学)全国第二届优质课05——汤乐：《好的故事》
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- 25、儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
- 26、还有，中午比早晨时热，是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢？也不是。那又是因为什么呢？
- 27、两小儿辩日的寓意是：知识是无穷的，学无止境，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。
- 28、本节课的磨课是采用线上与线下相结合的形式。
29、中午时比早晨热，是因为中午时太阳光是直射在地面上，而早晨太阳光是斜射在地面上，可以看出太阳光直射时，地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较早晨太阳光斜射时多，因而受热最强。所以中午比早晨时热。
- 30、列子(约公元前450年—公元前375年)，名御寇，亦作圄寇，又名寇，字云。战国前期道家代表人物。郑国圃田(今河南郑州)人，古帝王列山氏之后。约与郑繻公同时。先秦天下十豪之道学家、思想家、哲学家、文学家、教育家。
- 31、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
- 32、1(名师教学)何捷：千万别忘了课文里的写作秘籍！
- 33、宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。知识是不分年龄，不分界限的。我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
- 34、通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是，不能不懂装懂的道理。
- 35、(名师教学)薛法根讲座：《核心素养下的阅读教学变革》
- 36、我们为了认识大自然,探求客观真理,要勇于思考,大胆质疑.哈哈大笑、嘲笑、讥笑、、这是我自己想的,
- 37、简介：教育孩子是一门学问，家长要讲究方法；关注我，让你成为
- 38、1(名师教学)特级教师张祖庆的“磨课”四部曲......
39、(最新)全国首届统编小语优质课视频五上阅读教学《忆读书》
- 40、孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
- 41、【两小儿辩日的意思】认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。
- 42、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
- 43、一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”
- 44、孔kǒng子zǐ东dōng游yóu，见jiàn两liǎng小xiǎo儿ér辩biàn斗dòu，问wèn其qí故gù。
- 45、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
- 46、孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。一儿曰:“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?”
- 47、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
- 48、(5)孰为汝多知乎()()
49、孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始岀时/去人近.，而/日中时/远.也。”一儿以/日出远.，而/日中时/近.也。一儿曰：“日初出/大.如.车.盖.，及日中则如.盘.孟.，此不为/远.者.小./而/近.者.大.乎.？”一儿曰：“日初出/沧.沧.凉.凉.，及其日中/如.探.汤.，此不为/近.者.热./而/远.者.凉.乎.？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎！”弈秋，通国/之善弈者也。使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓
- 50、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。
- 51、18条趣味冷知识，知道3条以上称得上科普大神了！
- 52、观察到的现象：太阳刚出来升起的时候看起来像圆车篷大。到了正午就看起来像盘盂一样大.依据的道理:这不是远的时候小而近的时候大吗?得到的结论：太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。观察到的现象：太阳刚出来的时候感觉清清凉凉，到了中午的时候感觉就像把手放进热水里一样烫.依据的道理：这不是近的热而远的凉吗？得到的结论：太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。回答完毕~最好给我份哟·
- 53、10(名师教学)孙双金：语文教学的“五点”主张
- 54、今本《列子》八卷，从思想内容和语言使用上看，可能是后人根据古代资料编著的。全书共载民间故事寓言、神话传说等134则，是东晋人张湛所辑录增补的，题材广泛，有些颇富教育意义。
